文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好誰(shuí)來(lái)拯救龍的哭泣――讀《龍?jiān)诳奁酚懈?50字作文？誰(shuí)來(lái)拯救龍的哭泣――讀《龍?jiān)诳奁酚懈形恼掠梢粍t報(bào)道引起：2006年12月4日《新聞晨報(bào)》報(bào)道，中國(guó)形象標(biāo)志將來(lái)可能不再是“龍”，由上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)黨委書記、上海市公共關(guān)系學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)吳友富教授領(lǐng)銜，重新構(gòu)建和向世界展示中國(guó)國(guó)家形象品牌這一重要研究已正式被列入上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)。以下是郭建瑤寫的《誰(shuí)來(lái)拯救龍的哭泣――讀《龍?jiān)诳奁酚懈小贩段模?/p>

好誰(shuí)來(lái)拯救龍的哭泣――讀《龍?jiān)诳奁酚懈凶魑?50字概況

• 作者：郭建瑤
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年05月10日 02時(shí)09分

誰(shuí)來(lái)拯救龍的哭泣

――讀《龍?jiān)诳奁酚懈?/p>

文章由一則報(bào)道引起：2006年12月4日《新聞晨報(bào)》報(bào)道，中國(guó)形象標(biāo)志將來(lái)可能不再是“龍”，由上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)黨委書記、上海市公共關(guān)系學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)吳友富教授領(lǐng)銜，重新構(gòu)建和向世界展示中國(guó)國(guó)家形象品牌這一重要研究已正式被列入上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)。這些專家認(rèn)為：“龍”的英文“Dragon”，在西方世界被認(rèn)為是一種充滿霸氣和攻擊性的龐然大物?！褒垺钡男蜗笸寣?duì)中國(guó)歷史和文化了解甚少的外國(guó)人片面地產(chǎn)生一些不符合實(shí)際的聯(lián)想。

我和作者一樣，強(qiáng)烈反駁這種觀點(diǎn)。

正如作者所說(shuō)：“某些專家對(duì)本土文化缺乏最基本的了解和熱愛(ài)”，的確中國(guó)有著五千多年的文明，可謂物質(zhì)大國(guó)。早在遠(yuǎn)古時(shí)代，就有關(guān)于龍的傳說(shuō)，在濮陽(yáng)西水坡仰韶文化遺址，就發(fā)掘了“騎龍上天”的神話，那時(shí)那些所謂的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)云游何方？誰(shuí)曉得！人們只曉得五千年前，古老的東方有一條龍，他 就是中國(guó)，他承載著來(lái)自宇宙的基因，背負(fù)著中華兒女的希翼，在飛翔。

如今，我們在傳統(tǒng)文化教育上確實(shí)存在缺失，在普及和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更是沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)的新元素，這就需要我們?cè)俳釉賲?，而不是像那些所謂的專家一樣在認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)障礙，一葉障目，去推翻幾千年來(lái)傳承的文化――簡(jiǎn)直是謬論，難道還讓類似于“韓國(guó)搶注端午節(jié)”事件再次發(fā)生嗎？

單憑一個(gè)英語(yǔ)單詞“Dragon”，能說(shuō)明什么？這也只能說(shuō)明它的中文的翻譯是“龍”，僅此而已。他山之石可以攻玉乎？不可！同樣，他有國(guó)言論更不可指導(dǎo)中國(guó)人民熱愛(ài)的風(fēng)向標(biāo)。龍代表了中國(guó)人的勇氣和智慧，象征著尊貴和吉祥，怎么可以隨便聽(tīng)別國(guó)的言論，就去改變？難道中國(guó)的傳統(tǒng)文化的優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)要由外國(guó)人來(lái)評(píng)判？

查看：84075次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/750zizuowen/783742.html

作者：初中初一學(xué)生（2）班 郭建瑤   時(shí)間：2021-5-10 02:09