文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫(xiě)好教約讀后感750字？1、確確實(shí)實(shí)將德育工作放在首位雖然目前社會(huì)上一直在提倡學(xué)生要德、智、體、美全面發(fā)展，但其實(shí)這只是一句喊了幾十年的空洞口號(hào)罷了，很少有人將其落到實(shí)處。因此，我們完全有必要學(xué)習(xí)王陽(yáng)明每日工夫，先考德的德育第一精神，并且結(jié)合各地的具體實(shí)際，將其貫穿到教學(xué)過(guò)程的始終。以下是曾御翔寫(xiě)的《教約讀后感》范文；

好教約讀后感750字概況

• 作者：曾御翔
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月20日 20時(shí)34分

1、確確實(shí)實(shí)將德育工作放在首位雖然目前社會(huì)上一直在提倡學(xué)生要德、智、體、美全面發(fā)展，但其實(shí)這只是一句喊了幾十年的空洞口號(hào)罷了，很少有人將其落到實(shí)處。因此，我們完全有必要學(xué)習(xí)王陽(yáng)明每日工夫，先考德的德育第一精神，并且結(jié)合各地的具體實(shí)際，將其貫穿到教學(xué)過(guò)程的始終。

2、勞逸結(jié)合，提高教和學(xué)的效率

目前的教育，尤其是初等教育和中等教育，從早到晚，學(xué)生的時(shí)間幾乎全被繁重的課堂學(xué)習(xí)所占滿，一再被壓縮的休息時(shí)間也常常是不情愿地花在各種輔導(dǎo)班上。在這種狂轟濫炸式的教學(xué)模式下，無(wú)論是老師，還是學(xué)生，都很容易疲勞，導(dǎo)致效率低下。我們需要改變這種局面，讓老師和學(xué)生都可以做到勞逸結(jié)合，提高單位時(shí)間的效率。

3、掌握適度的原則

如今的社會(huì)，人們是普遍重視教育的，但因?yàn)闆](méi)有科學(xué)精神的指引，所以導(dǎo)致重量不重質(zhì)的畸形局面。如今的學(xué)生，從幼兒園開(kāi)始，就有學(xué)不完的課程、做不完的作業(yè)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他們的身心接受能力。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)王陽(yáng)明凡授書(shū)不在徒多，但貴精熟。量其資稟，能二百字者止可授以一百字的適度教學(xué)原則，讓學(xué)生們?cè)谡嬲莆战虒W(xué)內(nèi)容的同時(shí)還可以讓自己的身心健康發(fā)展。

4、因材施教

每個(gè)學(xué)生都是與眾不同的，他們的個(gè)性、知識(shí)背景、興趣愛(ài)好等等都是各不相同的，所以教學(xué)方法就不能千篇一律，而應(yīng)當(dāng)千人千面、因材施教。當(dāng)然，現(xiàn)在學(xué)生數(shù)量多，老師不太可能給每位學(xué)生單獨(dú)授課，但在分班時(shí)可以將水平相近的學(xué)生盡量放在一個(gè)班，這樣就可以在不同的班級(jí)采用不同的教學(xué)方法、盡量做到因材施教了。

5、努力營(yíng)造輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍

眾所周知，趨利避害是所有生物的本能，作為萬(wàn)物之靈的人類自然也不會(huì)例外。所以，要想提高學(xué)生的成績(jī)，我們務(wù)必要努力營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，不再視學(xué)習(xí)為一件苦差事。惟其如此，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 曾御翔   時(shí)間：2025-1-20 20:34