文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫好小草的啟示750字作文？我家后面有一塊草坪，我房間的窗正對(duì)著。寫作業(yè)脖子酸了，眼睛痛了，抬頭一看，便是滿目翠綠，無(wú)限的美。即使是冬天，也不顯得蕭條，依舊有綠綴于其中，平添幾份生機(jī)。而這一片的綠，這一片草，總使我有感于懷，美啊。以下是丁書誠(chéng)寫的《小草的啟示》范文；

好小草的啟示作文750字概況

• 作者：丁書誠(chéng)
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年01月09日 21時(shí)29分

小學(xué)小學(xué)議論文作文750字   丁書誠(chéng)   舟山市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

我家后面有一塊草坪，我房間的窗正對(duì)著。寫作業(yè)脖子酸了，眼睛痛了，抬頭一看，便是滿目翠綠，無(wú)限的美。即使是冬天，也不顯得蕭條，依舊有綠綴于其中，平添幾份生機(jī)。而這一片的綠，這一片草，總使我有感于懷，美??！

初春，小草已變得嫩綠，賞心悅目；秋末，草并不死去，除非它實(shí)在是太老了——沒(méi)力氣活了，才變枯，剩下的在來(lái)年又復(fù)蘇，又開始輪環(huán)。

盛夏的草無(wú)疑是最可愛的了，又長(zhǎng)又柔軟，風(fēng)一吹便漾起波紋——在這一片綠色的海洋中；盛夏的草也是脆弱的，我就見證了三場(chǎng)浩劫——有些并非針對(duì)它們。

第一次是在去年，那時(shí)我們搬進(jìn)來(lái)才半年。院子里有一架秋千，本是我們自個(gè)兒買的，可好，成了公用的。我也并非要惡意趕走那些來(lái)玩的人，只是小草遭了殃——單是秋千下的那一塊。有些人不懂得怎個(gè)蕩秋千，每蕩一下就要跺一下地。我有時(shí)也下去指導(dǎo)一番，或是幫著推，可我不可能每時(shí)每刻都在家呀，小草就被跺沒(méi)了，成了光禿禿的土。

第二次是今年，我家修荷塘、魚池，挖道抹壁時(shí)，放水泥桶的一塊地沒(méi)草了，壓沒(méi)了。正午日當(dāng)空，正是一天中最熱的時(shí)候。是人就怕熱，于是都走了；地不會(huì)走，又被太陽(yáng)曬得龜裂了。

三是咱家老爸看不過(guò)：“都分不清哪兒是草哪兒是蔥了。”一剪子一剪子，一把一把，草矮了，卻全沒(méi)了生氣，焉頭耷腦的。

本來(lái)倒也沒(méi)什么，可你知道小草是怎么面對(duì)這三次浩劫的？你肯定不知道也想不到。第一次，待到天氣涼了，孩子們沒(méi)了勁頭，幾個(gè)星期工夫，草又茂盛了；第二次是下了幾場(chǎng)雷陣雨，草又長(zhǎng)得一發(fā)不可收拾了；第三次嘛，它和老爸打“游擊戰(zhàn)”，老爸今天把這兒收拾完，第二天，小草又這兒一堆那兒一堆冒出來(lái)，老爸累了，這仗也就告吹了，它又讓老爸分不清蔥在哪兒了。

小草不光外表美，那頑強(qiáng)不屈的精神不是它的內(nèi)在美么？也不正是我們做人該講究的么？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 丁書誠(chéng)   時(shí)間：2025-1-9 21:29