文章摘要：七年級(jí)寫人作文:怎么寫好當(dāng)二胡老師750字作文？暑假過(guò)去了，隨之而來(lái)的是一個(gè)新學(xué)期。當(dāng)自己像喝一杯茶一樣慢慢品味暑假生活是，會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的趣點(diǎn)，去多件能讓人回味無(wú)窮的事情……今天，我就為大伙兒講講我暑假中當(dāng)二胡老師的事兒吧。那天，我早就學(xué)會(huì)了當(dāng)天的功課，正在反復(fù)練習(xí)《江河水》，韓老師卻叫住了我說(shuō)他有點(diǎn)兒事兒，讓我臨時(shí)當(dāng)老師，教教她另外兩個(gè)剛剛學(xué)二胡的小同學(xué)，“OK，沒(méi)問(wèn)題。以下是葉皓天寫的《當(dāng)二胡老師》范文；

好當(dāng)二胡老師作文750字概況

• 作者：葉皓天
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年03月07日 04時(shí)34分

暑假過(guò)去了，隨之而來(lái)的是一個(gè)新學(xué)期。當(dāng)自己像喝一杯茶一樣慢慢品味暑假生活是，會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的趣點(diǎn)，去多件能讓人回味無(wú)窮的事情……今天，我就為大伙兒講講我暑假中當(dāng)二胡老師的事兒吧。

那天，我早就學(xué)會(huì)了當(dāng)天的功課，正在反復(fù)練習(xí)《江河水》，韓老師卻叫住了我說(shuō)他有點(diǎn)兒事兒，讓我臨時(shí)當(dāng)老師，教教她另外兩個(gè)剛剛學(xué)二胡的小同學(xué)，“OK，沒(méi)問(wèn)題！”我滿口答應(yīng)了，心想:嘿嘿，這下好了，我可以教別人了，我可要好好管理你們這些小蘿卜頭。

“好了，開(kāi)始上課了?！蔽彝送业耐降堋〔毯托⌒欤J(rèn)真地說(shuō)。我教她們先拉《良宵》。我拉一節(jié)，她們就跟著拉一節(jié)，開(kāi)頭倒好，沒(méi)拉多久就發(fā)現(xiàn)了大量問(wèn)題：劃弦劃得不準(zhǔn)，節(jié)奏出現(xiàn)了差異，更讓人可氣的是兩人不會(huì)的地方竟截然相反，哎，我這個(gè)做老師的可難了，到底先教誰(shuí)？而且對(duì)于兩個(gè)初學(xué)的人，我該對(duì)她們說(shuō)什么講什么呢？當(dāng)我正在認(rèn)證思考的時(shí)候，學(xué)生倒催促起來(lái)了：“老師，你快講呀！“沒(méi)辦法，只好講一步算一步了。我告訴她們一些劃弦的技巧，即使知道她們不太懂，但最起碼講點(diǎn)一個(gè)作為老師應(yīng)該講的知識(shí)，接著，我繼續(xù)開(kāi)導(dǎo)她們，把自己開(kāi)始學(xué)的時(shí)候悟出的一點(diǎn)皮毛講給她們聽(tīng)，讓她們明白音符之間的關(guān)系。可我讓她們一個(gè)個(gè)練習(xí)時(shí)，卻又不會(huì)了?！癕Y GOD！你們?cè)趺础?”我正想數(shù)落她們一下，但轉(zhuǎn)念又想：沖動(dòng)是魔鬼，耐心耐心！現(xiàn)在我才覺(jué)得做老師不容易，小蔡，小徐緊皺著眉頭，也感覺(jué)到我的召集了，你學(xué)生難，我老師更難！我捏了捏拳頭，下決定一定要讓她們學(xué)會(huì)！

此時(shí)，我想起了老師以前對(duì)我的教導(dǎo)——又耐心，而且對(duì)我又信心，也算是種鼓勵(lì)吧，對(duì)，就這么辦！我也學(xué)著老師手把手地去教，一次，兩次，三次……是在不行，就用筆在胡琴上做記號(hào)，幫助她們記憶，不愧是“名”師出“高”途，我的徒弟終于學(xué)會(huì)了！通過(guò)這件事，我明白了老師的難處，我只想說(shuō)一聲：“老師，辛苦了！”

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（2）班 葉皓天   時(shí)間：2025-3-7 04:34