我的“松鼠”老師 750字
文章摘要：七年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的“松鼠”老師750字作文？在我的身邊，有著一個(gè)“松鼠”老師，你們一定會(huì)很好奇，他是個(gè)動(dòng)物嗎，實(shí)話告訴你吧，他就是我的竹笛老師，因?yàn)榫W(wǎng)名叫“小松鼠”，所以大家就叫他“松鼠”老師。我的老師他是一位年過(guò)半白德高望重的一位老人，但他是個(gè)“老頑童”總是可以給練琴的學(xué)生們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。以下是張?zhí)O寫(xiě)的《我的“松鼠”老師》范文；
好我的“松鼠”老師作文750字概況
- 作者：張?zhí)O
- 班級(jí)：初中七年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：750字作文
- 體裁：寫(xiě)人
- 段落：分5段敘寫(xiě)
- 更新：2021年01月03日 21時(shí)30分
在我的身邊，有著一個(gè)“松鼠”老師，你們一定會(huì)很好奇，他是個(gè)動(dòng)物嗎，實(shí)話告訴你吧，他就是我的竹笛老師，因?yàn)榫W(wǎng)名叫“小松鼠”，所以大家就叫他“松鼠”老師。我的老師他是一位年過(guò)半白德高望重的一位老人，但他是個(gè)“老頑童”總是可以給練琴的學(xué)生們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。
一次，我和以往一樣背著笛包，嘴里哼著我最近吹奏的一首歌曲，迫不及待地去上課了。我是個(gè)小懶蟲(chóng)，早上9點(diǎn)上課而我8點(diǎn)半起床，所以手上拎著我最?lèi)?ài)的番茄餅，直奔老師的家（我是在老師家上課的）。剛一進(jìn)門(mén)，老師家的狗狗球球早就用它那“順風(fēng)耳”和“千里鼻”知道我來(lái)了，于是就像是一個(gè)乖寶寶一樣搖起了它那毛茸茸的尾巴，舔著我的褲子，直往我身上撲（夏天穿短褲，腿上全是狗狗的口水）。老師每次都會(huì)樂(lè)觀的對(duì)我問(wèn)好，我也會(huì)沖老師笑笑。我來(lái)的還算早，便坐在紅木桌上津津有味的吃了起來(lái)，老師看著我，假裝把嘴湊到我的餅子上，假裝準(zhǔn)備吃，我趕緊把紙袋一扣，老師笑著說(shuō)：“真扣，給我吃一口都不行?！蔽叶挷徽f(shuō)，撅起嘴來(lái)，老師的臉變天了，又說(shuō)：“我不吃啦，逗你玩的。”弄的全場(chǎng)人都為我和老師的“雙簧”捧腹大笑了起來(lái)，我也不住的笑了。
老師不僅給我?guī)?lái)了歡笑，還在生活上無(wú)限的關(guān)心。
我爸爸和媽媽離婚了，家里只靠媽媽一個(gè)人維持生計(jì)，過(guò)著相依為命的日子，因此，家里不是那么富裕。一次放學(xué)，老師偶然看見(jiàn)我的書(shū)已經(jīng)壞的不知該怎么說(shuō)了，于是對(duì)我說(shuō)：“你看你的書(shū)都?jí)某蛇@樣了，還怎么用啊？我給你一本新的吧?！崩蠋煻挷徽f(shuō)就轉(zhuǎn)生往樓上跑，我的心里變得十分溫暖，好似寒冬中的燦爛的暖陽(yáng)一樣，又帶有一絲絲甜滋滋的味道。過(guò)了一會(huì)，老師下樓了，手上拿一本嶄新的書(shū)，我本以為這是施舍，其實(shí)是老師對(duì)我的愛(ài)。
老師的愛(ài)是甜的，甜透了我們的味蕾；老師的愛(ài)是一滴滴水滴，滋潤(rùn)著我們這一棵棵樹(shù)苗。老師的愛(ài)是無(wú)私的是偉大的。
作者：初中七年級(jí)學(xué)生（3）班 張?zhí)O 時(shí)間：2021-1-3 21:30
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