文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好“不曉得“老師750字作文？也你看了我的題目會問：老師怎么會不曉得呀，老師都是博學多才的呀。別急等你讀了我的這篇文章就知道了．“這四班真是太難管了。“生物老師晶晶向我們四班的班任抱怨道，班任一聽：“怎么了難道我們班的同學又若您生氣了。以下是趙軼煬寫的《“不曉得“老師》范文；

好“不曉得“老師作文750字概況

• 作者：趙軼煬
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月09日 23時41分

也你看了我的題目會問：老師怎么會不曉得呀，老師都是博學多才的呀!別急等你讀了我的這篇文章就知道了．

“這四班真是太難管了!“生物老師晶晶向我們四班的班任抱怨道，班任一聽：“怎么了難道我們班的同學又若您生氣了？“生物老師晶晶：“那可不是!他們太無法無天了，維老師你得好好管管他們了，每次上生物課他們總是講話，講話就算了有的還玩羽毛球，您可真得好好管管他們了!“班任笑笑說：“好，我馬上去管管!“說完班任走出了辦公室，雖然表面上掛著笑容但是一走進教室：“四班的，呆會地理課下了誰也不許出去!“同學們一聽就知道肯定是我們把“不曉得“老師惹了的結(jié)果．

“不曉得“老師就是我們的生物老師晶晶，因為我們是重慶人，晶晶老師是黑龍江人因為各方口音聽不懂所以我們只得說普通話，至于“不曉得“老師的稱號是一次上生物課的時候晶晶老師在給我們講細胞的結(jié)構(gòu)時說：考試的時候你們要是誰“不曉得“的話我就．．．．“當然晶晶老師的這句不曉得是用重慶話講的，于是馬上有頑皮的同學把老師的話打斷了“老師您不是說您不會重慶話嗎？那這句不曉得你是怎么說的呀？“晶晶老師：“聽了忙講，我會一點“很顯然晶晶老師的這句“不曉得“說得很搞笑倒像重慶話有不像重慶話．底下同學們都學著晶晶老師說“不曉得“，從此我們每次上課總是喜歡逗晶晶老師說“不曉得“，晶晶老師也常常被我們逗得哈哈大笑，晶晶老師個子很矮但是很可愛，我們上她的課總是無拘無束但是我們上課總講話，經(jīng)過次“不曉得“風波后我們的課上才安靜一些了，當然我們?nèi)嗤瑢W都很喜歡我們的“不曉得“老師晶晶．

“ 不曉得“老師!奇怪怎么又有同學在叫，我回頭去一看原來“ 不曉得“老師就站在我身后，一臉陰笑：“又在說我的壞話了，哈哈這次被我抓到了把!““天呀!“我尖叫道，于是趕緊關(guān)上電腦跑人．未完待續(xù)．．．．．．．．．．．．．．．

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作者：初中初一學生（3）班 趙軼煬   時間：2025-1-9 23:41