文章摘要：四年級(jí)寫人作文:怎么寫好夢(mèng)之水750字作文？夢(mèng)，是五彩繽紛的喜悅，是充實(shí)而無(wú)華的心情，是無(wú)助時(shí)氤氳霧中清晰的大手，捧起我送向遠(yuǎn)方。人人都有夢(mèng)。我的夢(mèng)永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的。遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，冥冥中的迷糊，讓它來(lái)到我的身邊。夢(mèng)，無(wú)法記憶深刻的夢(mèng)，似繁星點(diǎn)點(diǎn)拼湊在美麗的布上，在溫暖的湖水上飄呀飄，陽(yáng)光反射著透徹的藍(lán)，洗滌著無(wú)奈與憂傷，沉浸在淡淡的湖水中忘我地陶醉。以下是許宸悅寫的《夢(mèng)之水》范文；

好夢(mèng)之水作文750字概況

• 作者：許宸悅
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2025年03月07日 07時(shí)18分

夢(mèng)，是五彩繽紛的喜悅，是充實(shí)而無(wú)華的心情，是無(wú)助時(shí)氤氳霧中清晰的大手，捧起我送向遠(yuǎn)方。

人人都有夢(mèng)。我的夢(mèng)永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的。遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，冥冥中的迷糊，讓它來(lái)到我的身邊。夢(mèng)，無(wú)法記憶深刻的夢(mèng)，似繁星點(diǎn)點(diǎn)拼湊在美麗的布上，在溫暖的湖水上飄呀飄，陽(yáng)光反射著透徹的藍(lán)，洗滌著無(wú)奈與憂傷，沉浸在淡淡的湖水中忘我地陶醉。仿佛滿天星的唯美，點(diǎn)綴著浪花搖曳著夢(mèng)的深處。

夢(mèng)只有無(wú)風(fēng)的角落，只有風(fēng)推動(dòng)著一層一層涌去的波浪。一切的喜怒哀樂(lè)，得到了無(wú)形的升華。失去的在水波蕩漾之下，從底層浮現(xiàn)，重溫舊時(shí)的時(shí)光，得到的發(fā)揮至極致淋漓揮灑。

沒(méi)有約束，只有自由，隨心所欲的一片寶貴的凈土，失去了夢(mèng)，人生將會(huì)變得殘缺不全，只有產(chǎn)生一昧的空白，沒(méi)有重拾前夕的波瀾與光彩。

波紋是沒(méi)有絲毫痕跡的，它是我夢(mèng)中唯一主心骨，所有一切至此都會(huì)平淡如水，等待微風(fēng)來(lái)勾起記憶的卷角，所有得到的失去的所謂的會(huì)涌如潮水，全身心地投入，品味酸甜苦辣，讓心河經(jīng)過(guò)水的一次一次沖刷洗禮，變得潔白透明。

靜靜地去等待風(fēng)，

靜靜地品味痕跡，

靜靜地回韻余味，

靜靜地體驗(yàn)孤獨(dú)。

是那――甜美純潔的夢(mèng)

轉(zhuǎn)變為圈圈漣漪在嘴角回蕩。

在這可以自由幻想之地，永不重復(fù)的波紋可以展現(xiàn)你種種喜愛。風(fēng)既然讓無(wú)弦琴散開飄去雅韻的余音，就讓滿天星在凄美中開放吧！

歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，一切早已隨晨光深埋入了自己將至成熟的心里，不用擔(dān)心，不用害怕，風(fēng)，是無(wú)處不在的，不管掀起的或大，或小，或多，或少。

望著湖水出神，天和水，是不是相接的呢？看著太陽(yáng)把紅潤(rùn)拋向冰晶幻化之精華，我不禁問(wèn)。

“至少在夢(mèng)里是?！蔽亦哉Z(yǔ)。

PS：從葉子姐姐那里學(xué)到了PS這一招~~呵呵，我喜歡水，自己的夢(mèng)也如水一般。這只是本人一點(diǎn)點(diǎn)小小的抒情，比葉子姐姐的差多了，希望大家多提意見??！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 許宸悅   時(shí)間：2025-3-7 07:18