文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好一堂生動(dòng)的勞動(dòng)課750字作文？炎炎夏日，今天我們班開展了一堂生動(dòng)的勞動(dòng)課。打鐘了，我們的活動(dòng)正式開始了，老師叫蔣梅上來(lái)講臺(tái)旁邊煮面條，開始了，蔣梅把水燒開，放下面條，面條在鍋里煮了5分鐘，蔣梅馬上把面條撈上來(lái)，把面條放在碗中，放了湯，放了佐料，老師吃了后說(shuō)：“這面條住的還可以，不過(guò)鹽放的稍微有一點(diǎn)咸。以下是徐斐艷寫的《一堂生動(dòng)的勞動(dòng)課》范文；

好一堂生動(dòng)的勞動(dòng)課作文750字概況

• 作者：徐斐艷
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年11月05日 12時(shí)45分

初中初一敘事作文750字   徐斐艷   烏海市 初中初一學(xué)生（7）班

炎炎夏日，今天我們班開展了一堂生動(dòng)的勞動(dòng)課。

打鐘了，我們的活動(dòng)正式開始了，老師叫蔣梅上來(lái)講臺(tái)旁邊煮面條，開始了，蔣梅把水燒開，放下面條，面條在鍋里煮了5分鐘，蔣梅馬上把面條撈上來(lái)，把面條放在碗中，放了湯，放了佐料，老師吃了后說(shuō)：“這面條住的還可以，不過(guò)鹽放的稍微有一點(diǎn)咸?！蔽胰ズ紊麄冃〗M看了看，他們正在“瘋狂拌卷粉和米線”張永震他們小組正在認(rèn)真地切菜，杜宇航才第一次切，把芫細(xì)、蔥、韭菜、芹菜放在一起切，把韭菜、蔥切、芹菜切得得一長(zhǎng)一短。

該陶清雙煮面條了，往鍋里放了一點(diǎn)水，在碗中放了一點(diǎn)油，過(guò)了2分鐘水燒開了，陶清雙放了一點(diǎn)熱水在碗里，他往鍋中放了面條，過(guò)了7分鐘，他還沒(méi)撈面條，老師聞到了糊味，立馬叫陶清雙他把面條撈了，他把面條放在碗中，放了點(diǎn)佐料，老師吃后溫柔地說(shuō)：“好吃！”我迷惑地問(wèn)老師：“面都糊了，為什么還好吃？”后來(lái)我問(wèn)老師，老師說(shuō)：“因?yàn)樗诺刈袅?，掩蓋了這碗面的糊味！”

到郝英杰煮了，他煮的面條雖然沒(méi)有得到老師的贊賞，但是他煮了很多，他用碗一碗一碗地舀出來(lái)給同學(xué)們吃，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)郝英杰煮得不錯(cuò)，很好吃，我疑惑地問(wèn)老師：“胡老師郝英杰煮得不錯(cuò)啊，為什么不選他呢？”老師說(shuō)：“他很少煮，這次還是我?guī)退蟮?，才有這么好吃！”

后來(lái)老師聽說(shuō)何森會(huì)煮面條，他經(jīng)常在家里煮面條，還住的很好吃，同學(xué)們都說(shuō)：“讓何森試試吧？”老師說(shuō)：“好??！我相信他煮得一定很好吃！”誰(shuí)知道老師叫何森來(lái)煮，何森吞吞吐吐地說(shuō)：“老師我不會(huì)用電磁爐煮面條，我只會(huì)用液化灶煮?！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事！要不來(lái)試試？”何森說(shuō)：“好??！”何森在老師的指導(dǎo)下煮出了，又香又可口的面條。

下課了，老師選了兩名同學(xué)，一名是蔣梅，一名是陶清雙。老師叫我們搞衛(wèi)生，我們用了幾分鐘把教室打掃得干干凈凈。

我們大飽口福的出去玩了，這真是一堂生動(dòng)的勞動(dòng)課。

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 徐斐艷   時(shí)間：2024-11-5 12:45