文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好還是媽媽做的對750字作文？六一節(jié)學(xué)校放假，吃過午飯我就跟著媽媽和舅舅去逛街?！澳o我買這個項鏈，不然我就不學(xué)習(xí)了。”我們剛走進(jìn)一家商店，一個年齡與我差不多的女孩的話就吸引了我的注意。她媽媽嘆了口氣：“好了，小祖宗，就依了你，你要什么，我買。以下是黃舒怡寫的《還是媽媽做的對》范文；

好還是媽媽做的對作文750字概況

• 作者：黃舒怡
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月03日 19時41分

六一節(jié)學(xué)校放假，吃過午飯我就跟著媽媽和舅舅去逛街?！澳o我買這個項鏈，不然我就不學(xué)習(xí)了?！蔽覀儎傋哌M(jìn)一家商店，一個年齡與我差不多的女孩的話就吸引了我的注意。她媽媽嘆了口氣：“好了，小祖宗，就依了你，你要什么，我買！”“不公平！媽媽，你怎么只給姐姐買，我也要，我要旁邊玩具店里的四驅(qū)車！”身旁的一個男孩不滿意了，不停地嘟囔著。他們的媽媽只得一個勁地答應(yīng)著：“好好好，我買，我都買！”“小皇帝”“小公主”這才都露出了笑臉?？粗麄儯乙灿悬c眼饞，試著問媽媽：“媽媽，我想買個手鏈，好嗎？”我滿以為媽媽會像剛才那位媽媽一樣答應(yīng)我，可話一出口，聽到的是舅舅的應(yīng)答聲：“哎，千千，我給你買，說，你要買什么？”我抬起頭，媽媽一臉陰沉：“買什么買，這么小就會亂花錢，長大了還得了？不買！”我一下子不敢說話了。

出了商店，我們又在大街上到處溜達(dá)，咦，前面有人演雜技，我急忙拉著媽媽和舅舅去看。誰知，一個衣衫破舊、臉色蒼白的老奶奶攔住了我：“小朋友，可憐可憐我這老太婆吧！給點錢吧！”我假裝沒看見，打算拉媽媽避開她，可怎么也拉不動，轉(zhuǎn)頭一看，媽媽正掏錢給老奶奶。我輕輕拉了拉媽媽的衣角，示意她別給。結(jié)果媽媽反倒嚴(yán)厲地瞪了我一眼。我低下了頭。

回到家，媽媽語重心長地對我說：“千千，我們應(yīng)該從小就學(xué)會節(jié)儉，不能大手大腳亂花錢。還有，你不應(yīng)該那樣對待那位老奶奶，不到萬不得已，誰愿意出來乞討？”

媽媽，還是你做的對，是你讓我明白一個人應(yīng)該做的是什么，不應(yīng)該做的是什么。

老師印象：

這篇習(xí)作寫得很真實，小作者通過媽媽前后兩種不同做法的對比，表現(xiàn)了媽媽的美好品質(zhì)，文章結(jié)尾透過媽媽的語言，道出了媽媽原來是想教會“我”節(jié)儉和幫助他人，點明了中心。另外，小作者的語言描寫也很精彩，每個人物的語言都符合人物身份，這對表現(xiàn)人物性格起到了很重要的作用?！餐蹁h〕

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 黃舒怡   時間：2021-1-3 19:41