文章摘要：我發(fā)現(xiàn)了作文750字:怎么寫好我發(fā)現(xiàn)我今天“卡殼”了750字作文？寫作文對我來說向來是小菜一碟的事，每次寫作文我都能輕松地完成，并且輕易拿到高分?？墒菦]想到今天，我卻被兩個看起來并不太難的題目“絆”住了。今天，初中的題目是“校園流行——”。我一看到這個題目就愣住了：我該怎么寫啊。以下是曾繼國寫的《我發(fā)現(xiàn)我今天“卡殼”了》范文；

好我發(fā)現(xiàn)我今天“卡殼”了作文750字概況

• 作者：曾繼國
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年02月07日 08時46分

寫作文對我來說向來是小菜一碟的事，每次寫作文我都能輕松地完成，并且輕易拿到高分。可是沒想到今天，我卻被兩個看起來并不太難的題目“絆”住了。

今天，初中的題目是“校園流行——”。我一看到這個題目就愣住了：我該怎么寫??？上課不過三個星期，我才剛剛能叫出全班同學的名字，彼此都不熟悉了解，更談不上流行了。繡山中學校規(guī)頗多，學哥學姐表面上看起來都循規(guī)蹈矩的，也看不出在流行啥子。想了十多分鐘我還沒想出個所以然來，真想直接在本子上寫道：入校不過3個禮拜，談何‘流行’？

過了20分鐘，我忍不住向老師提出：“這個初中的題目我寫不來?！鄙蚶蠋焻s勸我不要這么快就放棄。

我苦思冥想，突然想到能不能寫找外教老師Tony要簽名的風波，可那風波只持續(xù)了10分鐘??！我向沈老師提出了我的疑問。沈老師回答：“流行持續(xù)的時間比較長，10分鐘的風波不能算流行?！鄙蚶蠋熞娢掖_實寫不出來，便讓我寫小學4—6年級的題目。

“我發(fā)現(xiàn)了——”？我發(fā)現(xiàn)過什么呢？雙休日我都呆家里拼命寫作業(yè)，能有什么發(fā)現(xiàn)？我想了好久，突然想到某天看到十九中的學生吸煙的事情，這能不能寫呢？可我那個一看就看到了，能算發(fā)現(xiàn)嗎？我又問了沈老師，沈老師卻說：“發(fā)現(xiàn)是一個長過程，最好寫好不容易才發(fā)現(xiàn)的東西?！?/p>

我又一頭霧水地回到了座位上，好不容易才發(fā)現(xiàn)的東西？我記得平時我除了上課，休息，就是寫作業(yè)了。周六周日除了上輔導班外，就是窩在家里寫作業(yè)。我上哪兒找好不容易才發(fā)現(xiàn)的東西？

4：00了，我無奈地向老師說出我寫不了這篇作文。沈老師顯得很驚訝：“你今天怎么了？這種作文也寫不了？”他遞給我一篇小學生的現(xiàn)場作文讓我看看?？赐曜魑暮笪疫€是一點頭緒都沒有。我想讓老師給我提點意見。沈老師卻笑著說：“我發(fā)現(xiàn)你今天是‘卡殼’了！”

“卡殼”了？我看我今天的確是“卡殼”了。一個多小時過去了卻只字未寫，我想發(fā)現(xiàn)我今天“卡殼”了就是我的發(fā)現(xiàn)吧！

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作者：初中初一學生（3）班 曾繼國   時間：2023-2-7 08:46