文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好作弊的滋味750字作文？小時候很恐懼考試，雖然自稱為“天才”，但一看到老師捧著一堆百花花的試卷就緊張。有次嚴重點，整個右手都在發(fā)抖，控制都控制不了。所以，考完之后的成績我就不想說了，在受到考試的第N次打擊后，本人終于決定——使用絕招，絕招就是和同桌一起作弊。以下是董雪妍寫的《作弊的滋味》范文；

好作弊的滋味作文750字概況

• 作者：董雪妍
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年12月22日 02時00分

小學六年級敘事作文750字   董雪妍   伊春市 小學六年級學生（4）班

小時候很恐懼考試，雖然自稱為“天才”，但一看到老師捧著一堆百花花的試卷就緊張。有次嚴重點，整個右手都在發(fā)抖，控制都控制不了。

所以，考完之后的成績我就不想說了，在受到考試的第N次打擊后，本人終于決定——使用絕招，絕招就是和同桌一起作弊。當然我同桌也是個‘‘天才’’（真正的天才）。我用了一個星期才把他賄賂過來，他終于答應在考試的時候給我報答案了，但方式要我自己想，出了事我付全責…………各種各樣騙布所有情況的后果都是我一個人承擔。（雖然說看起來不平等科我會讓計劃天衣無縫的）。

在苦思暝想了兩夜之后，得出了AB兩種作弊是方法，A、發(fā)電報，用筆先敲題號，同桌再敲答案，只限于選擇題。B、飛鴿傳書，（我們寫錯了字一般用透明膠拉掉）用筆在紙上寫題號，然后透明膠拉下來再遞給同桌，同桌再寫好了傳過來，在別人看來這像在借還東西一樣。

搞定了一切以后，萬事俱備，只欠東風?？荚嚱K于來了…………

老師坐在講臺前改作業(yè)，時不時威武的巡視一下周遭。我心里很激動，又怕老師看出破綻，所以一直在裝著很認真的思考題目。十分鐘過去了，可以開始傳電報了，教師里靜的只有敲筆聲，老師也沒聽出其他的破綻。

哈哈，終于些完了。我無比輕松，為了以防萬一，我又改動了幾個地方………

試卷下午就改完了，我考的甚至比同桌還高（他寫錯的，一不留神我改對了）。老師大大的表揚了我。但面對同桌瞧不起的目光，我心里忽然升起一股罪孽感。他張著巨大的爪牙，要把我拖到很遠很遠的地方，我努力在獨木橋上保持平衡又不被拖走。

回家之后，我把試卷藏起來沒有讓爸媽簽字。我拿紙又把題目重做了一遍，并準備向同桌道歉，然后把重新做的給父母看了一遍后，向他們說明情況，至于可愛的老師，我就保持沉默直至畢業(yè)他仍認為我是個十足的乖學生。

作弊的成績蒙蔽了你與別人的眼睛，要記住他一點好處都沒有。最后你會被他的魔鬼折磨的身心疲憊。

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作者：小學六年級學生（4）班 董雪妍   時間：2021-12-22 02:00