文章摘要：初一作文750字:怎么寫(xiě)好賞析750字作文？據(jù)毛澤東身邊的工作人員回憶，毛澤東寫(xiě)這首詞時(shí)，正在讀司馬遷的《史記》和范文瀾的《中國(guó)通史簡(jiǎn)篇》。毛澤東是以史入詩(shī)，又以詩(shī)論史的。通篇體現(xiàn)歷史的唯物主義史觀，形象地表現(xiàn)關(guān)于人類(lèi)由原始社會(huì)進(jìn)入文明社會(huì)的進(jìn)程。以下是黃懌漩寫(xiě)的《賞析》范文；

好賞析作文750字概況

• 作者：黃懌漩
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月18日 12時(shí)21分

初中初一作文750字750字   黃懌漩   駐馬店市 初中初一學(xué)生（5）班

據(jù)毛澤東身邊的工作人員回憶，毛澤東寫(xiě)這首詞時(shí)，正在讀司馬遷的《史記》和范文瀾的《中國(guó)通史簡(jiǎn)篇》。毛澤東是以史入詩(shī)，又以詩(shī)論史的。通篇體現(xiàn)歷史的唯物主義史觀，形象地表現(xiàn)關(guān)于人類(lèi)由原始社會(huì)進(jìn)入文明社會(huì)的進(jìn)程。在如何看待中國(guó)先秦古史上，毛澤東作出詩(shī)的回答。

“人猿相揖別”，詩(shī)從勞動(dòng)創(chuàng)造了人寫(xiě)起，然后伸展到石器時(shí)代，論其生產(chǎn)力是“小兒時(shí)節(jié)”。雖然經(jīng)歷了二三百萬(wàn)年，但在歷史長(zhǎng)河中，“不過(guò)(是)幾千寒熱”。人類(lèi)進(jìn)入階級(jí)社會(huì)后，階級(jí)矛盾上升，人們?cè)僖搽y以笑臉相迎，有的是刀光劍影，“流遍了，郊原血”！詞的上片，以歷史發(fā)展為主線，邊敘邊議?！耙黄x罷頭飛雪”，下片起句不凡，既有寓意又有氣勢(shì)，承上啟下很自然。作者在下片寫(xiě)了一連串上古人物：“五帝三王”、“盜跖”、“莊屩”、“陳王”等，并一一評(píng)說(shuō)，作者用意是宣揚(yáng)勞動(dòng)人民創(chuàng)造歷史的觀點(diǎn)?！案栉淳?，東方白”，仿佛奇峰凸起，是全詩(shī)點(diǎn)睛之筆：天亮了，歷史揭開(kāi)新的一頁(yè)。

讀史、論史這類(lèi)詩(shī)，是很容易寫(xiě)得干巴巴或高深莫測(cè)的，然而，毛澤東寫(xiě)來(lái)深入淺出。作者選取的是人們較為熟悉的歷史事件和歷史人物，這就拉近了讀者與歷史的距離。作者還注重把敘史、論史與抒情融為一體?；驌Q言之，是以濃情的筆觸寫(xiě)史?！霸?shī)言志”，詩(shī)的本質(zhì)是抒情的，詩(shī)最終是以情動(dòng)人的，《讀史》的成功秘訣在此。

首句“人猿相揖別”是“平平平平平”句式，有別于《欽定詞譜》、《詞律》等“[仄]仄平平仄”的定格句式。

詩(shī)中“不過(guò)幾千寒熱”，按詞譜應(yīng)是七字句(作上四下三或上三下四)；對(duì)詞譜的個(gè)別句子可以添“襯字”，卻不可減字。據(jù)此，趙樸初先生認(rèn)為此句脫落一字，建議改為“不過(guò)(是)幾千寒熱”。我們不必認(rèn)為此句脫字是“創(chuàng)新”，進(jìn)而求證脫字的微言大義！此詞未經(jīng)毛澤東審定，由后人發(fā)表，筆誤應(yīng)改，這才符合毛澤東以嚴(yán)肅態(tài)度發(fā)表詩(shī)詞的初衷。

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 黃懌漩   時(shí)間：2024-9-18 12:21