文章摘要：初中寫人作文:怎么寫好我的老師750字作文？老師，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都并不陌生——他們是祖國(guó)的“園丁”，培育著一代又一代的新生“花朵”。他們?nèi)杖招燎诟?，只期待著花兒的美麗開(kāi)放，他們次次付出自己的全部，只為了讓花兒更加燦爛，他們……今天，我便要向大家介紹介紹我的老師。以下是蘇晶琳寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文750字概況

• 作者：蘇晶琳
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2023年07月22日 17時(shí)22分

初中初中寫人作文750字   蘇晶琳   防城港市 初中初二學(xué)生（6）班

老師，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都并不陌生——他們是祖國(guó)的“園丁”，培育著一代又一代的新生“花朵”。他們?nèi)杖招燎诟?，只期待著花兒的美麗開(kāi)放，他們次次付出自己的全部，只為了讓花兒更加燦爛，他們……

今天，我便要向大家介紹介紹我的老師！

帥氣的他

他有著一張英俊而精致的臉，面部白皙的他，有著濃濃的眉毛，一雙不是很大的眼睛，但卻炯炯有神，好似悟空的“火眼金睛”，總能捕捉到開(kāi)小差的同學(xué)們；高挺的鼻梁下，一張小小的嘴巴。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，真是帥氣極了！雖然他已經(jīng)教書(shū)十幾年了，卻總讓人認(rèn)為他還是一位二十多歲的小伙呢！

靦腆的他

說(shuō)到這里，你也許會(huì)認(rèn)為他十分活潑開(kāi)朗吧，然而事實(shí)卻恰巧相反，他可靦腆了呢！

上一次的家長(zhǎng)會(huì)，老師也需要發(fā)言。之間，他上臺(tái)之后，一改以往與我們在一起時(shí)的大膽，聲音也縮小了好幾倍，臉蛋也漸漸染上了紅色……聽(tīng)張老師說(shuō)，這可是他教書(shū)十幾年來(lái)，第二次發(fā)言呢！

幽默的他

別看他這么靦腆，然而在我們面前，他可很少這樣害羞，反而幽默極了，常常弄得我們捧腹大笑……

那次，九班的數(shù)學(xué)老師老我們班上課。下課后，我們便齊刷刷的站了起來(lái)，邊鞠躬，邊整齊而洪亮的說(shuō)著“老師再見(jiàn)！”九班的老師十分開(kāi)心，說(shuō)：“原來(lái)你們這么‘不喜歡’你們的王老師啊，看來(lái)以后我要多給你們上課了！”

課間，王老師走上了講臺(tái)，假嚴(yán)肅地說(shuō)：“這題我沒(méi)講過(guò)嗎，還跟別的老師告狀！”隨機(jī)，他又笑著，用開(kāi)玩笑的口吻說(shuō)道：“還好我坐在教室后面，不然還不知道你們要說(shuō)多少我的壞話呢！”

當(dāng)他語(yǔ)言剛落，我們班便響起了我們招牌似的笑聲，只見(jiàn)他也不好意思地與我們一起大笑了起來(lái)……

這便是我的老師，一位既英俊，有些靦腆，卻又不失幽默的老師。對(duì)了，我們還給他起了一個(gè)親昵的綽號(hào)——德武哥或老王！

你知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)了，他就是我們親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師——王德武老師！

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 蘇晶琳   時(shí)間：2023-7-22 17:22