文章摘要：高中散文作文:怎么寫好注釋750字作文？周曉楓說(shuō)：“我們謂之廣大的世界，不過(guò)是神鋪在桌面上的一張地圖?！睙o(wú)論科技怎樣發(fā)達(dá)，人類在蒼茫世界面前總是渺小的，我們需要一些，來(lái)認(rèn)識(shí)自己，了解世界，感悟生命。書本中的讓我們理解詰屈聱牙的文字，生命中的讓我們明白與眾不同的人生。以下是潘素英寫的《注釋》范文；

好注釋作文750字概況

• 作者：潘素英
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：散文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年10月27日 02時(shí)19分

高中高中散文作文750字   潘素英   杭州市 高中高一學(xué)生（2）班

周曉楓說(shuō)：“我們謂之廣大的世界，不過(guò)是神鋪在桌面上的一張地圖。”無(wú)論科技怎樣發(fā)達(dá)，人類在蒼茫世界面前總是渺小的，我們需要一些，來(lái)認(rèn)識(shí)自己，了解世界，感悟生命。

書本中的讓我們理解詰屈聱牙的文字，生命中的讓我們明白與眾不同的人生。說(shuō)過(guò)的每一句話，走出的每一步路都是對(duì)生命的，生命的就是生活的經(jīng)驗(yàn)，就是心靈的感悟。在信仰面前，生與死、成與敗都無(wú)關(guān)緊要。而信仰，就是生命最為準(zhǔn)確的。辛棄疾馬革裹尸、沙場(chǎng)點(diǎn)兵的豪邁是一種人生；陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊也是一種人生。不同的人對(duì)生命會(huì)有不同的。人們總是拿屈原不同流合污的死與司馬遷忍辱負(fù)重的活比較，卻總也分不出高下優(yōu)劣來(lái)。因?yàn)樗麄兌荚谟眯袆?dòng)為信仰做最精彩的。

人終其一生，寫成了“人生”這本書，完成了對(duì)自己生命的，留給后人去閱讀。老人總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地傳授給子孫人生經(jīng)驗(yàn)，而年輕人卻總是不耐煩，急于尋找屬于自己的。年輕人在跌跌撞撞之后明白應(yīng)該聽聽老人的教誨，老人也明白跌跌撞撞才是年輕。積累經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)，為自己的生命的過(guò)程就是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是一件與年齡無(wú)關(guān)的事。

生命的有時(shí)來(lái)源于他人，站在前人的肩膀上，你將看得更遠(yuǎn)，翻閱前人生命的，你將更好地領(lǐng)悟生命的真諦。項(xiàng)羽的人生了什么是霸氣，李清照的人生了什么是剛?cè)岵?jì)，瞿秋白的人生了什么是舍事成心……

先賢們的人生告訴你怎樣為生命才更準(zhǔn)確。

生命的更源于自己。生命是屬于自己的，你想讓你的生命怎樣度過(guò)？前人會(huì)告訴你，“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)……”，你要告訴自己，“我的生命應(yīng)該活出我自己的印記。”對(duì)生命的是經(jīng)歷順逆后的一次頓悟；是翻閱前人的后，自己內(nèi)心的一份領(lǐng)悟；是源自本心對(duì)生命的一種感悟。

經(jīng)歷過(guò)的一切告訴你怎樣為生命才更精彩。

讀一讀歷史，看看別人的，給自己以深厚積淀。品一品現(xiàn)在，走好人生這條路，寫好人生這本書，給自己的生命一個(gè)準(zhǔn)確而精彩的。

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作者：高中高一學(xué)生（2）班 潘素英   時(shí)間：2023-10-27 02:19