文章摘要：七年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的小跟班750字作文？說起我的“小跟班”，我可得好向你們?cè)V訴苦了，她可把我煩透頂了，不過，有了這個(gè)小跟班，我也輕松了許多。倒水，扔垃圾她都包了。現(xiàn)在，我向大家隆重推出我的“小跟班”——鄭漠蕾。鄭漠蕾是一個(gè)看似文靜，可其實(shí)是很好動(dòng)的女孩。以下是任芳媛寫的《我的小跟班》范文；

好我的小跟班作文750字概況

• 作者：任芳媛
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年12月25日 22時(shí)36分

說起我的“小跟班”，我可得好向你們?cè)V訴苦了，她可把我煩透頂了，不過，有了這個(gè)小跟班，我也輕松了許多。倒水，扔垃圾她都包了?，F(xiàn)在，我向大家隆重推出我的“小跟班”——鄭漠蕾！鄭漠蕾是一個(gè)看似文靜，可其實(shí)是很好動(dòng)的女孩。她雖然不是天女下凡，但長(zhǎng)相也還過得去，可惜添了一副眼鏡，是個(gè)“四眼妹”。她呀！總是問我這又問我那，甚至連寫作文時(shí)要時(shí)什么詞語都要向我一一請(qǐng)教。我一定要向大家介紹這小跟班的“英勇事跡”。

問題問題滿天的問題

這天，“小跟班”又來纏著我了?！榜R僑依這題怎么做？好學(xué)生！快告訴我吧！”小跟班捧著數(shù)學(xué)作業(yè)本，拉住我的衣服，“逼”我教她題目。哎！沒辦法，我這題善良的心怎么經(jīng)得起這般“折磨”，只好耐下心來教她。教完了數(shù)學(xué)剛不久，她又捧著語文同步練習(xí)“咚咚咚”地朝我跑來了?！榜R僑依！我又來麻煩你了！不好意思，這題怎么做？”哦！我可憐的心??！剛恢復(fù)正常卻又被這突然襲擊弄得“砰砰直跳。但經(jīng)不住她的軟磨硬泡，只好第二次答應(yīng)了這無理的要求。沒想到，過了不一分鐘，她又折回來了，還滿臉堆笑地捧來了語文作文本。??！我暈！啊怎么有這么多問題?。?/p>

投票投票滿嘴的投票

你們看了文章，一定會(huì)問，你可以不回答“小跟班”的問題??？可我告訴你們，這“小跟班”啊，還有一套威脅我的方法呢！這天，“小跟班”又帶滿腹的疑問來找我了?！榜R僑依！教我一題好嗎？”但人的忍耐是有限的。我終于忍不住了，大喊道：“我不教！”原本我想被我這么一嚇，“小跟班”應(yīng)該不會(huì)再說什么了！可萬萬沒有想到，她不但沒有停止問問題，反而還威脅起我來了：“馬僑依！告訴我吧！不然我‘三好生’就不投你了！”“不會(huì)吧！那我告訴你好了！”哎！可憐的我只能答應(yīng)了她。要知道，每年投我當(dāng)“三好生”的只有零零星星的七八個(gè)人，為了不減少這寶貴的一票，我只能犧牲一下了！哦！這“小跟班”真的很煩，但她也給我?guī)砹嗽S多樂趣！

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（4）班 任芳媛   時(shí)間：2023-12-25 22:36