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山水的挫折 750字

文章摘要:高考散文作文:怎么寫好山水的挫折750字作文?山之仁,在于涵納了蒼天古木,也收容了遍野小草。孕育了豺狼的兇吼,也滋護了弱小的悲嘯?;蛘攮h(huán)抱雙手,讓流水變成湖泊,或者裂開身軀,讓瀑布倒掛前川,山謙卑地靜立著,緘默地忍受著時間的風沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意給他的挫折。以下是周曉依寫的《山水的挫折》范文;

好山水的挫折作文750字概況

  • 作者:周曉依
  • 班級:高中高考
  • 字數(shù)750字作文
  • 體裁:散文
  • 段落:分10段敘寫
  • 更新:2025年03月07日 00時59分

高中高考散文作文750字   周曉依   湘潭市 高中高考學生(1)班

山之仁,在于涵納了蒼天古木,也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼,也滋護了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手,讓流水變成湖泊,或者裂開身軀,讓瀑布倒掛前川,山謙卑地靜立著,緘默地忍受著時間的風沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意給他的挫折。

水的流動,卻更像是智慧追求,個性并且張揚,流動便是它惟一地宿命。它并不會思索著怎樣直面擋路的頑石,而是輕柔的繞開,只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解,任由飄零的樹葉,人類的污穢隨著水流逝,卻從不允許它們在水面上發(fā)芽,只叫無盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中,無彼無此,遇曲遇直,一顆痛苦的小石子,就會換來水的澎湃。

山和水并行著,讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪回、遭遇?!澳銥楹我恢绷鲃幽??”山問,“難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?”水沒有回答,只是依然把痛苦放大,卷起千層浪,淹沒村莊,猙獰得張揚。

“我何嘗不想面對挫折,我何嘗不想化解痛苦!”水說,“只是我必須匯入海洋,必須放大這痛苦,在無盡的流動消逝中教會人們,用幻滅的海洋告戒人們,必須謙卑地做人?!?/p>

山?jīng)]有回答,只是打開了懷抱,讓人們躲進懷中,讓水在山腳下盤旋,讓果實在樹上生長,讓人們得以生存。

有多少幻滅的海洋,便有多少山的希望?!鄙秸f,“我要面對挫折化解痛苦,給人們家園,忍受一切的風霜。”山靜立著,水流動著。

水,卻史無前例地凌亂,兩岸的風景,只是浪花翻起時的告別,水里的魚兒,只是轉(zhuǎn)身的一個再見。在水里,一切都走向終結(jié),一切痛苦,都顯得巨大。

山和水對視著。

“其實,你我并不是對立著的?!鄙秸f,“我們都在等待。等待有一個人,能理解挫折,能放大痛苦。等待一個人,在山的頂峰默讀水的流動,在水的旁邊誦頌山的倒影!”

開始流動,水開始靜默。水開始堅強,去面對挫折。山開始柔弱,去放大痛苦。

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作者:高中高考學生(1)班 周曉依   時間:2025-3-7 00:59

名師點評:

這篇散文立意深刻,富有哲理。文章使用了擬人、象征和隱喻等手法,賦予山和水理性的思維和鮮明的個性特征。山的博大、包容和堅韌,水的自由、任性和張揚在文中都得到充分展現(xiàn)。山用寬容化解痛苦,讓萬物在希望中自由生長:水用放縱放大痛苦,讓人們在幻滅中去尋覓做人的真諦,它們不同的理解和態(tài)度,啟示讀者多角度地認識和思考,不管是化解痛苦還是放大痛苦,目的都只有一個:豐富自己的人生,堅定地勇往直前!全文語言蘊藉深厚,文采飛揚,經(jīng)得起細細品讀。

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