成長的啟迪 750字
文章摘要:初一議論文作文:怎么寫好成長的啟迪750字作文?這世界上有兩種人,那么我問你,這兩種人是什么人呢。對于這個(gè)問題,答案不止一個(gè),有人說,是男人和女人,也有人說是好人和壞人,還有人說是正常人和殘疾人,而這些答案都是正確的,還有其他答案嗎。有。那么我們今天就來講講這次要說的兩種人,這兩種人呢,外表都是一樣優(yōu)秀,可一個(gè)是金玉其外敗絮其中的人,一個(gè)是表里如一,有真才實(shí)學(xué)的人。以下是高美琳寫的《成長的啟迪》范文;
好成長的啟迪作文750字概況
- 作者:高美琳
- 班級:初中初一
- 字?jǐn)?shù):750字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2024年12月06日 22時(shí)15分
這世界上有兩種人,那么我問你,這兩種人是什么人呢?
對于這個(gè)問題,答案不止一個(gè),有人說,是男人和女人,也有人說是好人和壞人,還有人說是正常人和殘疾人,而這些答案都是正確的,還有其他答案嗎?有!那么我們今天就來講講這次要說的兩種人,這兩種人呢,外表都是一樣優(yōu)秀,可一個(gè)是金玉其外敗絮其中的人,一個(gè)是表里如一,有真才實(shí)學(xué)的人。在成長的道路上,我們青少年應(yīng)該如何選擇呢?
接下來我們再來問一個(gè)問題,倘若你是古代的君王,你會選哪一種人作為你的心腹呢?答案不約而同,幾乎所有人都會選第二種人做自己的心腹,可是我們之前也說了,這兩種人外表看起來同樣優(yōu)秀,就像一個(gè)故事里說的,有兩枚釘子,一枚接受了最后的淬火,一枚則沒有,可看起來同樣優(yōu)秀的兩枚釘子被遺棄買走,那么這樣中人,這兩枚釘子該如何區(qū)別呢?我要說的是真金不怕火煉,從化學(xué)角度而言,金子是不可能在火里被溶解的,能溶解它的有也只有一種方法,在這里就不細(xì)說,總之金子和其他金屬是絕對不一樣的,金子能經(jīng)得起考驗(yàn),那另一種不是金子的人呢。結(jié)果不言而喻。
同解。這兩種人誰經(jīng)得起考驗(yàn)誰就是最終被選用成君王心腹的人。
而關(guān)于這兩種人的差別之處,并不是與生俱來的誰比誰優(yōu)秀,而那個(gè)故事里的兩枚釘子被買回家里去之后,一枚對另一沒說,“老兄,你真傻,干嘛還有接受最后的淬火呢?你看我們不是一樣嗎?”另一枚說,“總會有差別的。”是吶,總會有差別的,時(shí)間過得不久,這兩枚釘子同是被拿來打造家具,沒接受最后淬火的釘子沒敲打幾下就變彎了,而另一枚無論怎樣敲打都是直挺挺的,最后,被敲彎的釘子被無情的拋棄了。而這兩種人,第二種人的優(yōu)秀與真才實(shí)學(xué)是通過后天的努力得來的。成功的人總是付出汗水與努力的人,未經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹,所以經(jīng)受得住磨難的人才能笑到最后??!
讀了以上所述,同學(xué)們,這些話對你在成長的道路上有何啟迪呢?
作者:初中初一學(xué)生(1)班 高美琳 時(shí)間:2024-12-6 22:15
(道理、事實(shí))論據(jù)陳舊,論證手法單一,論證缺乏層次條理,論述不深刻
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