文章摘要：七年級讀后感作文:怎么寫好《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感750字？去年暑假，我在網(wǎng)上讀了一本名叫“鋼鐵是怎樣煉成的”書，這本書它讓我愛不釋手，保爾那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩。如果你讀了這本書，就會明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是“大寫”的人。這本書主要講的是：保爾從小在苦水中長大，早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是工人。以下是蔣一穎寫的《《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感》范文；

好《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感750字概況

• 作者：蔣一穎
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月10日 17時(shí)01分

去年暑假，我在網(wǎng)上讀了一本名叫“鋼鐵是怎樣煉成的”書，這本書它讓我愛不釋手，保爾那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩！如果你讀了這本書，就會明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是“大寫”的人。

這本書主要講的是：保爾從小在苦水中長大，早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是工人。保爾12歲時(shí)，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，他在食堂里干了兩年，受盡了凌辱。 保爾也是個(gè)不幸的人，一生十分坎坷。保爾他雖然雙目失明，全身癱瘓，但他在雙目失明的情況下他還堅(jiān)持寫書，對自己毫不顧惜，他的意志堅(jiān)強(qiáng)，為了信念、為了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，把他自己的整個(gè)生命和全部精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。保爾真是像那可謂強(qiáng)者的化身！

我看完后，覺得這本書主要包括這五個(gè)方面：1、保爾－柯察金加入和退出“工人反對派”的思想的轉(zhuǎn)變過程；2、黨內(nèi)斗爭復(fù)雜的具體表現(xiàn)；3、對保爾與冬妮亞，謝寥扎和麗達(dá)等青年的友誼的描述；4、對庸俗的小市民生活心里活動的描述；5、對熱火朝天的社會主義建設(shè)的描寫。這些段落不僅僅使保爾－柯察金的形象更加真實(shí)，更加豐滿，從而更加深刻的體現(xiàn)作者本人的好惡。他的追求和人生觀，同時(shí)，也能斑竹讀者對當(dāng)時(shí)的歷史背景有更全面的了解。因此，可以説，新增補(bǔ)的內(nèi)容是幫助讀者更深刻的了解作者，理解作品富有的價(jià)值的參考資料。

每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我就會想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！也會想起“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一身應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會因?yàn)槊β禑o為，虛度年華而悔恨。也不會因?yàn)闉槿吮氨?，生活庸俗?a href="http://icitentertainment.net/zt/kuijiu/" title="愧疚作文">愧疚。這樣在臨終的時(shí)候，他就能夠説：‘我以把自己的整個(gè)生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)―――為人類的解放而奮斗’?！睍r(shí)時(shí)激勵(lì)著我，鞭策著我。使我不懈的努力，戰(zhàn)勝一切困難。鼓勵(lì)著我如何面對人生的挑戰(zhàn)。

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作者：初中七年級學(xué)生（3）班 蔣一穎   時(shí)間：2024-12-10 17:01