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探索?發(fā)現(xiàn) 750字

文章摘要：初一作文750字:怎么寫(xiě)好探索?發(fā)現(xiàn)750字作文？高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我說(shuō)：“探索發(fā)現(xiàn)也人類進(jìn)步必要的階梯之一”?！短剿?發(fā)現(xiàn)》——一本科普類圖書(shū)，一套央視科普類欄目，“他”知天，知地，知人，知史，知道。讀了“他”，我才明白人在天地間是多么渺小，一顆小小行星就可能結(jié)束所有人那寶貴的生命，讀了“他”，我才知道地球母親多么偉大，不僅締造了百怪千奇的大地，還衍化出一個(gè)個(gè)精采的生命，讀了“他”，我才理解，其實(shí)劉禪并非“阿斗”，這位皇帝并不像“扶不起的阿斗”“樂(lè)不思蜀”這此成語(yǔ)典故描繪得那樣堪，而是一個(gè)以大局為重，體恤軍民的仁德之君，讀了“他”，我才警覺(jué)或許人類文明正被未知的外星文明監(jiān)視著、挑戰(zhàn)著，讀了“他”我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界上還有許許多多人類還未涉足的秘密。以下是鐘震宇寫(xiě)的《探索?發(fā)現(xiàn)》范文；

好探索?發(fā)現(xiàn)作文750字概況

作者：鐘震宇
班級(jí)：初中初一
字?jǐn)?shù)：750字作文
體裁：
段落：分3段敘寫(xiě)
更新：2024年10月14日 17時(shí)54分

初中初一作文750字750字 鐘震宇臨夏州初中初一學(xué)生（4）班

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我說(shuō)：“探索發(fā)現(xiàn)也人類進(jìn)步必要的階梯之一”。

《探索?發(fā)現(xiàn)》——一本科普類圖書(shū)，一套央視科普類欄目，“他”知天，知地，知人，知史，知道。讀了“他”，我才明白人在天地間是多么渺小，一顆小小行星就可能結(jié)束所有人那寶貴的生命，讀了“他”，我才知道地球母親多么偉大，不僅締造了百怪千奇的大地，還衍化出一個(gè)個(gè)精采的生命，讀了“他”，我才理解，其實(shí)劉禪并非“阿斗”，這位皇帝并不像“扶不起的阿斗”“樂(lè)不思蜀”這此成語(yǔ)典故描繪得那樣堪，而是一個(gè)以大局為重，體恤軍民的仁德之君，讀了“他”，我才警覺(jué)或許人類文明正被未知的外星文明監(jiān)視著、挑戰(zhàn)著，讀了“他”我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界上還有許許多多人類還未涉足的秘密。探索到發(fā)現(xiàn)，一個(gè)艱辛的過(guò)程，而探索卻不因發(fā)現(xiàn)的到來(lái)而停止，發(fā)現(xiàn)只是無(wú)邊的探索旅程中的一個(gè)小小站點(diǎn)，這正是“探索?發(fā)現(xiàn)”欄目的素材永不枯竭的原因，縱使千百次與真理失之交臂，但

《探索?發(fā)現(xiàn)》仍舊努力著。一個(gè)人只此一輩子，安于現(xiàn)狀固然安逸、舒適。而整個(gè)人生卻注定要透著悲涼。只有對(duì)未知勇于探索，敢于發(fā)現(xiàn)，能讓世界因你的存在改變一點(diǎn)點(diǎn)，能為后世創(chuàng)造些許財(cái)富，人生的價(jià)值才會(huì)得以體現(xiàn)，人活著才有那么一點(diǎn)兒意義。探索是人類進(jìn)步的階梯，有了門(mén)捷列夫探索而得的元素周期表，人類才在化學(xué)上更進(jìn)一步；有了牛頓等人探索而得的牛頓三大定律，人類才在物理上更上一層；有了考古學(xué)家探索而得的甲骨，人類才在歷史上添了一筆屬于漢字的輝煌：探索讓人類在宇宙中所擁有的知識(shí)領(lǐng)域更寬，讓人類對(duì)自我的認(rèn)識(shí)更深，讓人類對(duì)前人多了一分理解與寬容……無(wú)限的探索，才能使人進(jìn)步，才能讓人擺脫愚昧，讓人類向科學(xué)大舉進(jìn)軍，永不止步。所以，探索吧，不要害怕，探索才會(huì)有所得，探索才會(huì)有所悟。路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。貴州省貴陽(yáng)市修文縣修文中學(xué)高二（2）班