文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《今天我是升旗手》讀后感750字？暑假里，我閱讀了《今天我是升旗手》這本書(shū)，看完此書(shū)，我深有感觸，一顆追求理想的種子在我的心底深深埋下。這本書(shū)的主人公肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。以下是馮蕓嬋寫(xiě)的《《今天我是升旗手》讀后感》范文；

好《今天我是升旗手》讀后感750字概況

• 作者：馮蕓嬋
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月12日 18時(shí)42分

暑假里，我閱讀了《今天我是升旗手》這本書(shū)，看完此書(shū)，我深有感觸，一顆追求理想的種子在我的心底深深埋下。

這本書(shū)的主人公肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒(méi)有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

其實(shí)我覺(jué)得他追求理想的路并不順利，而是艱巨、復(fù)雜的。他有意做好事，甚至出現(xiàn)制造事故的不良行為。他在一次次出錯(cuò)中成長(zhǎng)起來(lái)，從表面的榮譽(yù)感轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的責(zé)任感；虛榮被真誠(chéng)代替，他開(kāi)始努力使自己的行為人品更加符合一名升旗手，不再為了升旗手做好事，他長(zhǎng)大了。然而新的理想在他心中萌生，不再是當(dāng)升旗手，而是當(dāng)航空母艦的艦長(zhǎng)。理想，一直在肖曉心中。

追求理想的道路盡管艱難，但它會(huì)教會(huì)你許多，會(huì)使你長(zhǎng)大，會(huì)使你成為一個(gè)優(yōu)秀的人，這何樂(lè)而不為呢？

看看肖曉，再想想我自己，我真的覺(jué)得十分慚愧。我總愛(ài)躺在父母的臂彎里，做一只永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小鳥(niǎo)，總掙脫不開(kāi)媽媽的懷抱?？吹街?chē)耐瑢W(xué)都有一技之長(zhǎng)，我十分羨慕，吵著媽媽幫我報(bào)興趣班。為了豐富我的課余生活，媽媽幫我報(bào)了電子琴學(xué)習(xí)班，開(kāi)始我信心十足，向媽媽夸口我一定能彈好?？蓻](méi)過(guò)多久，我就不耐煩了，因?yàn)橐獜椇靡皇拙毩?xí)曲，我必須坐在那兒一彈就是一小時(shí)，很無(wú)聊。于是我開(kāi)始找借口不彈琴，不是說(shuō)作業(yè)多就是說(shuō)累了。媽媽常常教育我：“孩子，既然你有了理想，就應(yīng)該不懈追求！”我聽(tīng)了媽媽的話，半解半惑，這個(gè)暑假，我通過(guò)閱讀了《今天我是升旗手》這本書(shū)后，我找到肖曉與我之間的距離，他能夠?yàn)榱俗约旱睦硐氩恍缸非螅夷?，不肯掙脫父母的懷抱，不愿去展翅高飛。我下決心，要做一個(gè)像肖曉那樣不懈追求理想的人！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 馮蕓嬋   時(shí)間：2024-12-12 18:42