粗心小老師 750字
文章摘要:初一寫人作文:怎么寫好粗心小老師750字作文?今天下午,我自學三年級《舉一反三》中乘除巧算單元,決定給下班回來的老爸匯報一下自己自學成果。為了得到老爸的表揚,還是要再認真?zhèn)湟恍┱n。我盼啊,盼啊,在下午六點,終于把爸爸給盼回來了。我連飯都顧不得上吃,就開課了。以下是馮香梅寫的《粗心小老師》范文;
好粗心小老師作文750字概況
- 作者:馮香梅
- 班級:初中初一
- 字數(shù):750字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分18段敘寫
- 更新:2024年12月01日 16時51分
今天下午,我自學三年級《舉一反三》中乘除巧算單元,決定給下班回來的老爸匯報一下自己自學成果。為了得到老爸的表揚,還是要再認真?zhèn)湟恍┱n。
我盼啊,盼啊,在下午六點,終于把爸爸給盼回來了。我連飯都顧不得上吃,就開課了。按照我備的課慢慢給爸爸講來:
我們今天要學習乘法的巧算,乘法有一個最明顯的特征,因數(shù)交換位置積不變,因此就有一些特殊的題可以用巧算,想學會巧,就必須知道下面算式:2×5=10,4×25=100,125×8=1000。下面先看這一個例題(老爸夸我知道乘法的一些運算規(guī)律了)。
怎樣用最快的速度計算“25×23×4=?”
我的板書還沒寫完,老爸爸就說出答案,不過我還是問老爸爸怎樣這么快就算出來了?
老爸爸說,只需把23和4交換位置,原式為:25×4×23=2300 (我佩服老爸,沒講就會了) 。我又寫一道題:32×25×25=,還沒寫完,老爸真是高人啊,又說出答案20000,我得意地大喊一聲:“錯!應(yīng)該是800。”老爸問:“你是怎么算的?”
我是這樣算的:
32可以分解為4×8。
25和一個四組合是100。
然而有八個百當然答案就是800了。
“學生”反對說:“你算錯了,”我頓時滿臉通紅,哪有當老師的被學生指出了這么大的錯誤呢?我心里真后悔當時只動腦了,沒動手。我只好硬著頭皮說:“那你說20000怎么算?”爸爸分析道:
1、32可分解8×4,所以這個式子就分解為
8×4×25×25
2、“8×4”中的“8”又可分為2×4,現(xiàn)在這個式子又變成了
2×4×4×25×25
3、通過“2×4×4×25×25”我們可以看出兩個4和兩個25相乘變成兩個一百這個式子就變成了2×100×100就等于20000。
我聽了老爸的分析,心里有點說不出來的滋味,又是粗心漏掉了一個25,方法掌握了,粗心再次讓我丟了一次人。
通過這次上課,讓我真正學會了這類題速算,感覺到數(shù)學題要多練習,才能達到眼到和手到,在假期里,我還要認真完成口算題卡,提高自己運算速度和準確率。
作者:初中初一學生(6)班 馮香梅 時間:2024-12-1 16:51
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