文章摘要：高三作文7500字:怎么寫好參賽作品7500字作文？小作文 題目 我們手心開出花花朵向天涯天涯之處 飛旋著夢想夢想岸邊 有你綻放的笑臉耳邊飄出歌歌聲匯繁華繁華唱斷 也只是我們淺淺的念想念想成篇 卻成為我們飛翔的翅膀雨中的操場鋪滿石子的小路沐春園的小亭子花園里不知名的花我們 唱著 鬧著走過教室 留下堅持與慵懶斗爭的板書走過陽臺 留下眺望與絮語的背影走過銀杏樹 留下悠然與恬靜的腳步走過布告欄 留下期待與夢想的遠方落入百花深處捕捉微風細云聽到蟬聲鳥鳴把天地都叫醒于是 我們又邁出了腳步大作文 題目 夏天，生日快樂我想用四個字，用那些顏色來訴說對過去的想念，對青春的認知，對未來的態(tài)度。以下是王龍梅寫的《參賽作品》范文；

好參賽作品作文7500字概況

• 作者：王龍梅
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：7500字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2024年12月06日 20時19分

小作文 題目 我們

手心開出花

花朵向天涯

天涯之處 飛旋著夢想

夢想岸邊 有你綻放的笑臉

耳邊飄出歌

歌聲匯繁華

繁華唱斷 也只是我們淺淺的念想

念想成篇 卻成為我們飛翔的翅膀

雨中的操場

鋪滿石子的小路

沐春園的小亭子

花園里不知名的花

我們 唱著 鬧著

走過教室 留下堅持與慵懶斗爭的板書

走過陽臺 留下眺望與絮語的背影

走過銀杏樹 留下悠然與恬靜的腳步

走過布告欄 留下期待與夢想的遠方

落入百花深處

捕捉微風細云

聽到蟬聲鳥鳴

把天地都叫醒

于是 我們又邁出了腳步

大作文 題目 夏天，生日快樂

我想用四個字，用那些顏色來訴說對過去的想念，對青春的認知，對未來的態(tài)度。

一 藍·小滿

當夏天滿臉“自豪”地說自己十八歲的時候，心里很不是滋味。蠟燭還沒有吹滅，心里毫無顧忌、無所畏懼的心早已黯淡了。

十八歲……

十八歲仿佛一朵長錯了枝椏的花兒，美麗的背后藏著太多不安的心情。

還記得，當大她一歲的馨兒在上一年十八歲生日，念念叨叨地說自己，怎么就十八歲了的時候，夏天還不屑一顧：十八歲多好，長大了呢！可是，今天是夏天的十八歲生日，夏天的心里卻很不是滋味。那一種酸澀的心情就慢悠悠地流到了心底，浮不上來，落不下去，讓夏天茫然不知所措。

這沒來由的一切讓夏天很難過。就好像，夏天抱著信念守著一棵讓她覺得有魔法的樹，漸漸成長。終于在這一天，夏天竟然懷疑，沒有會唱歌會行走會與人對話的樹。這棵伴著她走過朝朝暮暮的樹，只是童話，也僅僅屬于童話。

二 青·立夏

第一次，夏天覺得小時候作文里，那故意美化的開頭是多么真實——時光如箭，歲月如梭。

呵呵，夏天癡癡地笑著。還記得小時候那些傻事嗎？第一次進入學校，背著發(fā)下來的亮黃色書包，竟然還走錯了廁所。二年級時經(jīng)常逃作業(yè)，吃零食噎住辣的眼淚直流，在老師發(fā)那些“幾道杠”的時故意矜持，不像其他孩子那樣伸手去要，自以為老師一定會發(fā)給我。

還有……那么多事，怎么就想不起來了？

或許吧，這些記憶這是藏著幾片笑聲的青澀盒子，只夠一筆帶過。想著想著，夏天的鼻子酸酸的……

三 白·立夏

我要哭了嗎？夏天輕輕地問自己。呵……夏天想起了一些事，又忽然想放聲笑。小時候，我可是個愛哭鬼，又愛賭氣。現(xiàn)在，我是長大了吧，大到會控制自己的情緒。夏天低下頭來，想找些東西，記下紛飛的思路?？墒牵瑑H三行，就不知道再如何下筆，要用什么，來記錄我的十八歲？夏天努力地回想著生活的點點滴滴，沒有，什么都沒有。沒有游歷祖國河山收獲的激情澎湃；沒有載滿榮譽的驕傲感；甚至，沒有一段純純的愛戀能夠讓自己偷偷紀念。

多么波瀾不驚的青春呵。

“乖孩子！”夏天寫下這三個字，打下重重地感嘆號，合上了本子。

四 紅·夏至

夏天塞上耳機，倚在疊的整齊的被子上，輕輕地閉上了眼睛。每次聽歌，夏天都會很享受地在心里低吼，“唱出來就不成調(diào)了?！毕奶爝@樣想的。但有很多時候，在早讀課時，她捂著耳朵，唱著歌。聽聽自己的歌聲，輕輕的，柔柔的，淹沒在早讀聲里，只有夏天自己聽得到。也就幾分鐘，夏天的歌聲就斷了。

夏天的青春也就是耳機里的歌聲吧。再多么動人地綻放也只是自己聽得到，想得很美的未來，或是躺在心房的期待，靜靜地走進耳朵。曲終即散，連破碎也只有自己知道。

小作文 題目 我們

手心開出花

花朵向天涯

天涯之處 飛旋著夢想

夢想岸邊 有你綻放的笑臉

耳邊飄出歌

歌聲匯繁華

繁華唱斷 也只是我們淺淺的念想

念想成篇 卻成為我們飛翔的翅膀

雨中的操場

鋪滿石子的小路

沐春園的小亭子

花園里不知名的花

我們 唱著 鬧著

走過教室 留下堅持與慵懶斗爭的板書

走過陽臺 留下眺望與絮語的背影

走過銀杏樹 留下悠然與恬靜的腳步

走過布告欄 留下期待與夢想的遠方

落入百花深處

捕捉微風細云

聽到蟬聲鳥鳴

把天地都叫醒

于是 我們又邁出了腳步

大作文 題目 夏天，生日快樂

我想用四個字，用那些顏色來訴說對過去的想念，對青春的認知，對未來的態(tài)度。

一 藍·小滿

當夏天滿臉“自豪”地說自己十八歲的時候，心里很不是滋味。蠟燭還沒有吹滅，心里毫無顧忌、無所畏懼的心早已黯淡了。

十八歲……

十八歲仿佛一朵長錯了枝椏的花兒，美麗的背后藏著太多不安的心情。

還記得，當大她一歲的馨兒在上一年十八歲生日，念念叨叨地說自己，怎么就十八歲了的時候，夏天還不屑一顧：十八歲多好，長大了呢！可是，今天是夏天的十八歲生日，夏天的心里卻很不是滋味。那一種酸澀的心情就慢悠悠地流到了心底，浮不上來，落不下去，讓夏天茫然不知所措。

這沒來由的一切讓夏天很難過。就好像，夏天抱著信念守著一棵讓她覺得有魔法的樹，漸漸成長。終于在這一天，夏天竟然懷疑，沒有會唱歌會行走會與人對話的樹。這棵伴著她走過朝朝暮暮的樹，只是童話，也僅僅屬于童話。

二 青·立夏

第一次，夏天覺得小時候作文里，那故意美化的開頭是多么真實——時光如箭，歲月如梭。

呵呵，夏天癡癡地笑著。還記得小時候那些傻事嗎？第一次進入學校，背著發(fā)下來的亮黃色書包，竟然還走錯了廁所。二年級時經(jīng)常逃作業(yè)，吃零食噎住辣的眼淚直流，在老師發(fā)那些“幾道杠”的時故意矜持，不像其他孩子那樣伸手去要，自以為老師一定會發(fā)給我。

還有……那么多事，怎么就想不起來了？

或許吧，這些記憶這是藏著幾片笑聲的青澀盒子，只夠一筆帶過。想著想著，夏天的鼻子酸酸的……

三 白·立夏

我要哭了嗎？夏天輕輕地問自己。呵……夏天想起了一些事，又忽然想放聲笑。小時候，我可是個愛哭鬼，又愛賭氣?，F(xiàn)在，我是長大了吧，大到會控制自己的情緒。夏天低下頭來，想找些東西，記下紛飛的思路?？墒牵瑑H三行，就不知道再如何下筆，要用什么，來記錄我的十八歲？夏天努力地回想著生活的點點滴滴，沒有，什么都沒有。沒有游歷祖國河山收獲的激情澎湃；沒有載滿榮譽的驕傲感；甚至，沒有一段純純的愛戀能夠讓自己偷偷紀念。

多么波瀾不驚的青春呵。

“乖孩子！”夏天寫下這三個字，打下重重地感嘆號，合上了本子。

四 紅·夏至

夏天塞上耳機，倚在疊的整齊的被子上，輕輕地閉上了眼睛。每次聽歌，夏天都會很享受地在心里低吼，“唱出來就不成調(diào)了?！毕奶爝@樣想的。但有很多時候，在早讀課時，她捂著耳朵，唱著歌。聽聽自己的歌聲，輕輕的，柔柔的，淹沒在早讀聲里，只有夏天自己聽得到。也就幾分鐘，夏天的歌聲就斷了。

夏天的青春也就是耳機里的歌聲吧。再多么動人地綻放也只是自己聽得到，想得很美的未來，或是躺在心房的期待，靜靜地走進耳朵。曲終即散，連破碎也只有自己知道。

小作文 題目 我們

手心開出花

花朵向天涯

天涯之處 飛旋著夢想

夢想岸邊 有你綻放的笑臉

耳邊飄出歌

歌聲匯繁華

繁華唱斷 也只是我們淺淺的念想

念想成篇 卻成為我們飛翔的翅膀

雨中的操場

鋪滿石子的小路

沐春園的小亭子

花園里不知名的花

我們 唱著 鬧著

走過教室 留下堅持與慵懶斗爭的板書

走過陽臺 留下眺望與絮語的背影

走過銀杏樹 留下悠然與恬靜的腳步

走過布告欄 留下期待與夢想的遠方

落入百花深處

捕捉微風細云

聽到蟬聲鳥鳴

把天地都叫醒

于是 我們又邁出了腳步

大作文 題目 夏天，生日快樂

我想用四個字，用那些顏色來訴說對過去的想念，對青春的認知，對未來的態(tài)度。

一 藍·小滿

當夏天滿臉“自豪”地說自己十八歲的時候，心里很不是滋味。蠟燭還沒有吹滅，心里毫無顧忌、無所畏懼的心早已黯淡了。

十八歲……

十八歲仿佛一朵長錯了枝椏的花兒，美麗的背后藏著太多不安的心情。

還記得，當大她一歲的馨兒在上一年十八歲生日，念念叨叨地說自己，怎么就十八歲了的時候，夏天還不屑一顧：十八歲多好，長大了呢！可是，今天是夏天的十八歲生日，夏天的心里卻很不是滋味。那一種酸澀的心情就慢悠悠地流到了心底，浮不上來，落不下去，讓夏天茫然不知所措。

這沒來由的一切讓夏天很難過。就好像，夏天抱著信念守著一棵讓她覺得有魔法的樹，漸漸成長。終于在這一天，夏天竟然懷疑，沒有會唱歌會行走會與人對話的樹。這棵伴著她走過朝朝暮暮的樹，只是童話，也僅僅屬于童話。

二 青·立夏

第一次，夏天覺得小時候作文里，那故意美化的開頭是多么真實——時光如箭，歲月如梭。

呵呵，夏天癡癡地笑著。還記得小時候那些傻事嗎？第一次進入學校，背著發(fā)下來的亮黃色書包，竟然還走錯了廁所。二年級時經(jīng)常逃作業(yè)，吃零食噎住辣的眼淚直流，在老師發(fā)那些“幾道杠”的時故意矜持，不像其他孩子那樣伸手去要，自以為老師一定會發(fā)給我。

還有……那么多事，怎么就想不起來了？

或許吧，這些記憶這是藏著幾片笑聲的青澀盒子，只夠一筆帶過。想著想著，夏天的鼻子酸酸的……

三 白·立夏

我要哭了嗎？夏天輕輕地問自己。呵……夏天想起了一些事，又忽然想放聲笑。小時候，我可是個愛哭鬼，又愛賭氣?，F(xiàn)在，我是長大了吧，大到會控制自己的情緒。夏天低下頭來，想找些東西，記下紛飛的思路。可是，僅三行，就不知道再如何下筆，要用什么，來記錄我的十八歲？夏天努力地回想著生活的點點滴滴，沒有，什么都沒有。沒有游歷祖國河山收獲的激情澎湃；沒有載滿榮譽的驕傲感；甚至，沒有一段純純的愛戀能夠讓自己偷偷紀念。

多么波瀾不驚的青春呵。

“乖孩子！”夏天寫下這三個字，打下重重地感嘆號，合上了本子。

四 紅·夏至

夏天塞上耳機，倚在疊的整齊的被子上，輕輕地閉上了眼睛。每次聽歌，夏天都會很享受地在心里低吼，“唱出來就不成調(diào)了。”夏天這樣想的。但有很多時候，在早讀課時，她捂著耳朵，唱著歌。聽聽自己的歌聲，輕輕的，柔柔的，淹沒在早讀聲里，只有夏天自己聽得到。也就幾分鐘，夏天的歌聲就斷了。

夏天的青春也就是耳機里的歌聲吧。再多么動人地綻放也只是自己聽得到，想得很美的未來，或是躺在心房的期待，靜靜地走進耳朵。曲終即散，連破碎也只有自己知道。

小作文 題目 我們

手心開出花

花朵向天涯

天涯之處 飛旋著夢想

夢想岸邊 有你綻放的笑臉

耳邊飄出歌

歌聲匯繁華

繁華唱斷 也只是我們淺淺的念想

念想成篇 卻成為我們飛翔的翅膀

雨中的操場

鋪滿石子的小路

沐春園的小亭子

花園里不知名的花

我們 唱著 鬧著

走過教室 留下堅持與慵懶斗爭的板書

走過陽臺 留下眺望與絮語的背影

走過銀杏樹 留下悠然與恬靜的腳步

走過布告欄 留下期待與夢想的遠方

落入百花深處

捕捉微風細云

聽到蟬聲鳥鳴

把天地都叫醒

于是 我們又邁出了腳步

大作文 題目 夏天，生日快樂

我想用四個字，用那些顏色來訴說對過去的想念，對青春的認知，對未來的態(tài)度。

一 藍·小滿

當夏天滿臉“自豪”地說自己十八歲的時候，心里很不是滋味。蠟燭還沒有吹滅，心里毫無顧忌、無所畏懼的心早已黯淡了。

十八歲……

十八歲仿佛一朵長錯了枝椏的花兒，美麗的背后藏著太多不安的心情。

還記得，當大她一歲的馨兒在上一年十八歲生日，念念叨叨地說自己，怎么就十八歲了的時候，夏天還不屑一顧：十八歲多好，長大了呢！可是，今天是夏天的十八歲生日，夏天的心里卻很不是滋味。那一種酸澀的心情就慢悠悠地流到了心底，浮不上來，落不下去，讓夏天茫然不知所措。

這沒來由的一切讓夏天很難過。就好像，夏天抱著信念守著一棵讓她覺得有魔法的樹，漸漸成長。終于在這一天，夏天竟然懷疑，沒有會唱歌會行走會與人對話的樹。這棵伴著她走過朝朝暮暮的樹，只是童話，也僅僅屬于童話。

二 青·立夏

第一次，夏天覺得小時候作文里，那故意美化的開頭是多么真實——時光如箭，歲月如梭。

呵呵，夏天癡癡地笑著。還記得小時候那些傻事嗎？第一次進入學校，背著發(fā)下來的亮黃色書包，竟然還走錯了廁所。二年級時經(jīng)常逃作業(yè)，吃零食噎住辣的眼淚直流，在老師發(fā)那些“幾道杠”的時故意矜持，不像其他孩子那樣伸手去要，自以為老師一定會發(fā)給我。

還有……那么多事，怎么就想不起來了？

或許吧，這些記憶這是藏著幾片笑聲的青澀盒子，只夠一筆帶過。想著想著，夏天的鼻子酸酸的……

三 白·立夏

我要哭了嗎？夏天輕輕地問自己。呵……夏天想起了一些事，又忽然想放聲笑。小時候，我可是個愛哭鬼，又愛賭氣。現(xiàn)在，我是長大了吧，大到會控制自己的情緒。夏天低下頭來，想找些東西，記下紛飛的思路?？墒牵瑑H三行，就不知道再如何下筆，要用什么，來記錄我的十八歲？夏天努力地回想著生活的點點滴滴，沒有，什么都沒有。沒有游歷祖國河山收獲的激情澎湃；沒有載滿榮譽的驕傲感；甚至，沒有一段純純的愛戀能夠讓自己偷偷紀念。

多么波瀾不驚的青春呵。

“乖孩子！”夏天寫下這三個字，打下重重地感嘆號，合上了本子。

四 紅·夏至

夏天塞上耳機，倚在疊的整齊的被子上，輕輕地閉上了眼睛。每次聽歌，夏天都會很享受地在心里低吼，“唱出來就不成調(diào)了。”夏天這樣想的。但有很多時候，在早讀課時，她捂著耳朵，唱著歌。聽聽自己的歌聲，輕輕的，柔柔的，淹沒在早讀聲里，只有夏天自己聽得到。也就幾分鐘，夏天的歌聲就斷了。

夏天的青春也就是耳機里的歌聲吧。再多么動人地綻放也只是自己聽得到，想得很美的未來，或是躺在心房的期待，靜靜地走進耳朵。曲終即散，連破碎也只有自己知道。

小作文 題目 我們

手心開出花

花朵向天涯

天涯之處 飛旋著夢想

夢想岸邊 有你綻放的笑臉

耳邊飄出歌

歌聲匯繁華

繁華唱斷 也只是我們淺淺的念想

念想成篇 卻成為我們飛翔的翅膀

雨中的操場

鋪滿石子的小路

沐春園的小亭子

花園里不知名的花

我們 唱著 鬧著

走過教室 留下堅持與慵懶斗爭的板書

走過陽臺 留下眺望與絮語的背影

走過銀杏樹 留下悠然與恬靜的腳步

走過布告欄 留下期待與夢想的遠方

落入百花深處

捕捉微風細云

聽到蟬聲鳥鳴

把天地都叫醒

于是 我們又邁出了腳步

大作文 題目 夏天，生日快樂

我想用四個字，用那些顏色來訴說對過去的想念，對青春的認知，對未來的態(tài)度。

一 藍·小滿

當夏天滿臉“自豪”地說自己十八歲的時候，心里很不是滋味。蠟燭還沒有吹滅，心里毫無顧忌、無所畏懼的心早已黯淡了。

十八歲……

十八歲仿佛一朵長錯了枝椏的花兒，美麗的背后藏著太多不安的心情。

還記得，當大她一歲的馨兒在上一年十八歲生日，念念叨叨地說自己，怎么就十八歲了的時候，夏天還不屑一顧：十八歲多好，長大了呢！可是，今天是夏天的十八歲生日，夏天的心里卻很不是滋味。那一種酸澀的心情就慢悠悠地流到了心底，浮不上來，落不下去，讓夏天茫然不知所措。

這沒來由的一切讓夏天很難過。就好像，夏天抱著信念守著一棵讓她覺得有魔法的樹，漸漸成長。終于在這一天，夏天竟然懷疑，沒有會唱歌會行走會與人對話的樹。這棵伴著她走過朝朝暮暮的樹，只是童話，也僅僅屬于童話。

二 青·立夏

第一次，夏天覺得小時候作文里，那故意美化的開頭是多么真實——時光如箭，歲月如梭。

呵呵，夏天癡癡地笑著。還記得小時候那些傻事嗎？第一次進入學校，背著發(fā)下來的亮黃色書包，竟然還走錯了廁所。二年級時經(jīng)常逃作業(yè)，吃零食噎住辣的眼淚直流，在老師發(fā)那些“幾道杠”的時故意矜持，不像其他孩子那樣伸手去要，自以為老師一定會發(fā)給我。

還有……那么多事，怎么就想不起來了？

或許吧，這些記憶這是藏著幾片笑聲的青澀盒子，只夠一筆帶過。想著想著，夏天的鼻子酸酸的……

三 白·立夏

我要哭了嗎？夏天輕輕地問自己。呵……夏天想起了一些事，又忽然想放聲笑。小時候，我可是個愛哭鬼，又愛賭氣?，F(xiàn)在，我是長大了吧，大到會控制自己的情緒。夏天低下頭來，想找些東西，記下紛飛的思路?？墒?，僅三行，就不知道再如何下筆，要用什么，來記錄我的十八歲？夏天努力地回想著生活的點點滴滴，沒有，什么都沒有。沒有游歷祖國河山收獲的激情澎湃；沒有載滿榮譽的驕傲感；甚至，沒有一段純純的愛戀能夠讓自己偷偷紀念。

多么波瀾不驚的青春呵。

“乖孩子！”夏天寫下這三個字，打下重重地感嘆號，合上了本子。

四 紅·夏至

夏天塞上耳機，倚在疊的整齊的被子上，輕輕地閉上了眼睛。每次聽歌，夏天都會很享受地在心里低吼，“唱出來就不成調(diào)了?！毕奶爝@樣想的。但有很多時候，在早讀課時，她捂著耳朵，唱著歌。聽聽自己的歌聲，輕輕的，柔柔的，淹沒在早讀聲里，只有夏天自己聽得到。也就幾分鐘，夏天的歌聲就斷了。

夏天的青春也就是耳機里的歌聲吧。再多么動人地綻放也只是自己聽得到，想得很美的未來，或是躺在心房的期待，靜靜地走進耳朵。曲終即散，連破碎也只有自己知道。

小作文 題目 我們

手心開出花

花朵向天涯

天涯之處 飛旋著夢想

夢想岸邊 有你綻放的笑臉

耳邊飄出歌

歌聲匯繁華

繁華唱斷 也只是我們淺淺的念想

念想成篇 卻成為我們飛翔的翅膀

雨中的操場

鋪滿石子的小路

沐春園的小亭子

花園里不知名的花

我們 唱著 鬧著

走過教室 留下堅持與慵懶斗爭的板書

走過陽臺 留下眺望與絮語的背影

走過銀杏樹 留下悠然與恬靜的腳步

走過布告欄 留下期待與夢想的遠方

落入百花深處

捕捉微風細云

聽到蟬聲鳥鳴

把天地都叫醒

于是 我們又邁出了腳步

大作文 題目 夏天，生日快樂

我想用四個字，用那些顏色來訴說對過去的想念，對青春的認知，對未來的態(tài)度。

一 藍·小滿

當夏天滿臉“自豪”地說自己十八歲的時候，心里很不是滋味。蠟燭還沒有吹滅，心里毫無顧忌、無所畏懼的心早已黯淡了。

十八歲……

十八歲仿佛一朵長錯了枝椏的花兒，美麗的背后藏著太多不安的心情。

還記得，當大她一歲的馨兒在上一年十八歲生日，念念叨叨地說自己，怎么就十八歲了的時候，夏天還不屑一顧：十八歲多好，長大了呢！可是，今天是夏天的十八歲生日，夏天的心里卻很不是滋味。那一種酸澀的心情就慢悠悠地流到了心底，浮不上來，落不下去，讓夏天茫然不知所措。

這沒來由的一切讓夏天很難過。就好像，夏天抱著信念守著一棵讓她覺得有魔法的樹，漸漸成長。終于在這一天，夏天竟然懷疑，沒有會唱歌會行走會與人對話的樹。這棵伴著她走過朝朝暮暮的樹，只是童話，也僅僅屬于童話。

二 青·立夏

第一次，夏天覺得小時候作文里，那故意美化的開頭是多么真實——時光如箭，歲月如梭。

呵呵，夏天癡癡地笑著。還記得小時候那些傻事嗎？第一次進入學校，背著發(fā)下來的亮黃色書包，竟然還走錯了廁所。二年級時經(jīng)常逃作業(yè)，吃零食噎住辣的眼淚直流，在老師發(fā)那些“幾道杠”的時故意矜持，不像其他孩子那樣伸手去要，自以為老師一定會發(fā)給我。

還有……那么多事，怎么就想不起來了？

或許吧，這些記憶這是藏著幾片笑聲的青澀盒子，只夠一筆帶過。想著想著，夏天的鼻子酸酸的……

三 白·立夏

我要哭了嗎？夏天輕輕地問自己。呵……夏天想起了一些事，又忽然想放聲笑。小時候，我可是個愛哭鬼，又愛賭氣?，F(xiàn)在，我是長大了吧，大到會控制自己的情緒。夏天低下頭來，想找些東西，記下紛飛的思路?？墒牵瑑H三行，就不知道再如何下筆，要用什么，來記錄我的十八歲？夏天努力地回想著生活的點點滴滴，沒有，什么都沒有。沒有游歷祖國河山收獲的激情澎湃；沒有載滿榮譽的驕傲感；甚至，沒有一段純純的愛戀能夠讓自己偷偷紀念。

多么波瀾不驚的青春呵。

“乖孩子！”夏天寫下這三個字，打下重重地感嘆號，合上了本子。

四 紅·夏至

夏天塞上耳機，倚在疊的整齊的被子上，輕輕地閉上了眼睛。每次聽歌，夏天都會很享受地在心里低吼，“唱出來就不成調(diào)了?！毕奶爝@樣想的。但有很多時候，在早讀課時，她捂著耳朵，唱著歌。聽聽自己的歌聲，輕輕的，柔柔的，淹沒在早讀聲里，只有夏天自己聽得到。也就幾分鐘，夏天的歌聲就斷了。

夏天的青春也就是耳機里的歌聲吧。再多么動人地綻放也只是自己聽得到，想得很美的未來，或是躺在心房的期待，靜靜地走進耳朵。曲終即散，連破碎也只有自己知道。

小作文 題目 我們

手心開出花

花朵向天涯

天涯之處 飛旋著夢想

夢想岸邊 有你綻放的笑臉

耳邊飄出歌

歌聲匯繁華

繁華唱斷 也只是我們淺淺的念想

念想成篇 卻成為我們飛翔的翅膀

雨中的操場

鋪滿石子的小路

沐春園的小亭子

花園里不知名的花

我們 唱著 鬧著

走過教室 留下堅持與慵懶斗爭的板書

走過陽臺 留下眺望與絮語的背影

走過銀杏樹 留下悠然與恬靜的腳步

走過布告欄 留下期待與夢想的遠方

落入百花深處

捕捉微風細云

聽到蟬聲鳥鳴

把天地都叫醒

于是 我們又邁出了腳步

大作文 題目 夏天，生日快樂

我想用四個字，用那些顏色來訴說對過去的想念，對青春的認知，對未來的態(tài)度。

一 藍·小滿

當夏天滿臉“自豪”地說自己十八歲的時候，心里很不是滋味。蠟燭還沒有吹滅，心里毫無顧忌、無所畏懼的心早已黯淡了。

十八歲……

十八歲仿佛一朵長錯了枝椏的花兒，美麗的背后藏著太多不安的心情。

還記得，當大她一歲的馨兒在上一年十八歲生日，念念叨叨地說自己，怎么就十八歲了的時候，夏天還不屑一顧：十八歲多好，長大了呢！可是，今天是夏天的十八歲生日，夏天的心里卻很不是滋味。那一種酸澀的心情就慢悠悠地流到了心底，浮不上來，落不下去，讓夏天茫然不知所措。

這沒來由的一切讓夏天很難過。就好像，夏天抱著信念守著一棵讓她覺得有魔法的樹，漸漸成長。終于在這一天，夏天竟然懷疑，沒有會唱歌會行走會與人對話的樹。這棵伴著她走過朝朝暮暮的樹，只是童話，也僅僅屬于童話。

二 青·立夏

第一次，夏天覺得小時候作文里，那故意美化的開頭是多么真實——時光如箭，歲月如梭。

呵呵，夏天癡癡地笑著。還記得小時候那些傻事嗎？第一次進入學校，背著發(fā)下來的亮黃色書包，竟然還走錯了廁所。二年級時經(jīng)常逃作業(yè)，吃零食噎住辣的眼淚直流，在老師發(fā)那些“幾道杠”的時故意矜持，不像其他孩子那樣伸手去要，自以為老師一定會發(fā)給我。

還有……那么多事，怎么就想不起來了？

或許吧，這些記憶這是藏著幾片笑聲的青澀盒子，只夠一筆帶過。想著想著，夏天的鼻子酸酸的……

三 白·立夏

我要哭了嗎？夏天輕輕地問自己。呵……夏天想起了一些事，又忽然想放聲笑。小時候，我可是個愛哭鬼，又愛賭氣?，F(xiàn)在，我是長大了吧，大到會控制自己的情緒。夏天低下頭來，想找些東西，記下紛飛的思路?？墒?，僅三行，就不知道再如何下筆，要用什么，來記錄我的十八歲？夏天努力地回想著生活的點點滴滴，沒有，什么都沒有。沒有游歷祖國河山收獲的激情澎湃；沒有載滿榮譽的驕傲感；甚至，沒有一段純純的愛戀能夠讓自己偷偷紀念。

多么波瀾不驚的青春呵。

“乖孩子！”夏天寫下這三個字，打下重重地感嘆號，合上了本子。

四 紅·夏至

夏天塞上耳機，倚在疊的整齊的被子上，輕輕地閉上了眼睛。每次聽歌，夏天都會很享受地在心里低吼，“唱出來就不成調(diào)了?！毕奶爝@樣想的。但有很多時候，在早讀課時，她捂著耳朵，唱著歌。聽聽自己的歌聲，輕輕的，柔柔的，淹沒在早讀聲里，只有夏天自己聽得到。也就幾分鐘，夏天的歌聲就斷了。

夏天的青春也就是耳機里的歌聲吧。再多么動人地綻放也只是自己聽得到，想得很美的未來，或是躺在心房的期待，靜靜地走進耳朵。曲終即散，連破碎也只有自己知道。

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作者：高中高三學生（6）班 王龍梅   時間：2024-12-6 20:19