文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫(xiě)好鳥(niǎo)兒，你們飛向了何方?700字作文？那熟悉的課間聲，那擁擠的排隊(duì)聲，那老師的訓(xùn)斥聲，那同學(xué)的笑聲，在我的腦海里浮現(xiàn)，我不知該如何去想象，小學(xué)時(shí)那淘氣的我，不懂得珍惜的我們，如今時(shí)光正在光速般消失著，我不知道應(yīng)該如何去面對(duì)，這些慘不忍睹的現(xiàn)實(shí)。以下是沈昶宇寫(xiě)的《鳥(niǎo)兒，你們飛向了何方?》范文；

好鳥(niǎo)兒，你們飛向了何方?作文700字概況

• 作者：沈昶宇
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月05日 14時(shí)16分

那熟悉的課間聲，那擁擠的排隊(duì)聲，那老師的訓(xùn)斥聲，那同學(xué)的笑聲，在我的腦海里浮現(xiàn)，我不知該如何去想象，小學(xué)時(shí)那淘氣的我，不懂得珍惜的我們，如今時(shí)光正在光速般消失著，我不知道應(yīng)該如何去面對(duì)，這些慘不忍睹的現(xiàn)實(shí)。

望著這一張無(wú)法用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)的班級(jí)合照，雖然能看見(jiàn)相片離得老師與同學(xué)，但我的心里還是有些辛酸，小學(xué)，是時(shí)間的最長(zhǎng)的——6年，但現(xiàn)在看以來(lái)，一眨眼就已經(jīng)過(guò)去，踏上了新的旅途——中學(xué)，但我永遠(yuǎn)認(rèn)為小學(xué)是最值得懷戀。

叮......，上課鈴聲響起，看同學(xué)們這么亢奮，毫無(wú)疑問(wèn)，這是星期五的最后一節(jié)課——科學(xué)課，科學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，那令人難以忘懷的科學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，沒(méi)想的是，這一節(jié)課的40分鐘已向我們告別。

對(duì)老師行了禮后，我們班一如既往的吵了起來(lái)，忽然，許多同學(xué)看到科學(xué)老師那失望的眼神與神色，全班，安靜老師開(kāi)始講話了，不過(guò)，他講的并不是科學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，而是三國(guó)演義，額，老師為什么說(shuō)三國(guó)？同學(xué)們和我百思不得其解，此時(shí)，一群鳥(niǎo)兒不知怎么了，全部分飛了，有的往左邊飛，有的右邊，有的......，我的眼睛目睹了這一場(chǎng)景，但沒(méi)有太放在心了上，只聽(tīng)著科學(xué)老師講到了諸葛亮病死的情況，他的死，竟然深到了我的內(nèi)心深處，以前從未注意過(guò)此現(xiàn)象，叮......，下課鈴響起了，40分鐘已經(jīng)結(jié)束了么？老師此刻在黑板上寫(xiě)了一句話，這是我么給你們上的最后一節(jié)課，謝謝你們?nèi)绱说呐浜?，他?xiě)的一筆一劃是那么的沉重，我們哭了，但科學(xué)老師還是走了。

星期1到了，最后一節(jié)課還是科學(xué)課，但并不是上得很好，進(jìn)來(lái)的是那討厭的替代品，老師是無(wú)法替代的，從此，我們班無(wú)視了這個(gè)替代品。

上課時(shí)，我像上次那樣往窗外看，但那一群鳥(niǎo)兒已經(jīng)不知去向

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 沈昶宇   時(shí)間：2025-1-5 14:16