文章摘要：習(xí)慣作文700字:怎么寫好成長與習(xí)慣700字作文？中午留下的有陳xx，啊又是我。哎，我望著天花板，內(nèi)心在嘆氣，又補(bǔ)測了。盡管這已不是第一次，但總是有說不出的滋味。從制定每一科不得85分要補(bǔ)測的規(guī)矩時(shí)，我這個(gè)經(jīng)常不復(fù)習(xí)的“慣犯”可受盡苦頭了。說來話長。那還是在上小學(xué)的時(shí)候，科目少，作業(yè)少，學(xué)習(xí)的內(nèi)容很簡單，所以我很少會(huì)復(fù)習(xí)，即使那一天要測驗(yàn)，我也不會(huì)復(fù)習(xí)。以下是曹詩燕寫的《成長與習(xí)慣》范文；

好成長與習(xí)慣作文700字概況

• 作者：曹詩燕
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年01月09日 22時(shí)26分

中午留下的有陳xx，啊又是我。

哎，我望著天花板，內(nèi)心在嘆氣，又補(bǔ)測了。盡管這已不是第一次，但總是有說不出的滋味。從制定每一科不得85分要補(bǔ)測的規(guī)矩時(shí)，我這個(gè)經(jīng)常不復(fù)習(xí)的“慣犯”可受盡苦頭了。

說來話長。

那還是在上小學(xué)的時(shí)候，科目少，作業(yè)少，學(xué)習(xí)的內(nèi)容很簡單，所以我很少會(huì)復(fù)習(xí)，即使那一天要測驗(yàn)，我也不會(huì)復(fù)習(xí)。反正測驗(yàn)差了又不用補(bǔ)測，費(fèi)那么多時(shí)間復(fù)習(xí)又何苦呢？我總是養(yǎng)成這樣的“好”習(xí)慣。有專家說，想養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣把它做21次，想穩(wěn)定不變就需要做90次，從此我背上了“慣犯”這個(gè)美稱。就這樣過了小學(xué)6年了。

上了初中后，教學(xué)方法與教學(xué)制度根本與小學(xué)的大為不同。并且科目增多了，學(xué)習(xí)的內(nèi)容難了，復(fù)習(xí)的知識(shí)多得不得了。最讓我煩心的是老師們抓成績問題都很緊，還定了每一科目不到85分要補(bǔ)測。這可慘了，我一向都不復(fù)習(xí)。現(xiàn)在要養(yǎng)成復(fù)習(xí)習(xí)慣，這恐怕不行。以后，每次都要補(bǔ)測，都要晚放學(xué)。盡管遭受鄙夷的目光，畢竟有些同情在里面。忍著吧，誰讓我不爭氣了呢。話又說回來，不復(fù)習(xí)功課雖有不少負(fù)面影響，但如果從積極的角度略加分析，它也磨煉了我的意志，鍛煉了我的耐力?？梢幌氲嚼媳划?dāng)眾點(diǎn)名或把自己的大名寫在黑板上， 確實(shí)丟臉：“你的自尊哪里去了？你對(duì)得起父母嗎與自己嗎？一連串的反問也曾激發(fā)過我的斗志， 可不久又詼復(fù)了原樣。我對(duì)自己說：“在成長中難免會(huì)有這樣那樣的挫折。老師找我談過很多次，我 也表了很多決心，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，但我總不能堅(jiān)持。

壞習(xí)慣，你不要害我了。

半年過去了，在父母與老師的支持下，還有我自身的努力，好習(xí)慣總于找上了我。功夫不負(fù)有心人，補(bǔ)測終于沒有我了。所以只要把好習(xí)慣堅(jiān)持做90次，就會(huì)穩(wěn)定了。

和我一起把壞習(xí)慣改掉吧。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 曹詩燕   時(shí)間：2025-1-9 22:26