文章摘要：七年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《愛(ài)找東西的男孩》有感700字作文？在我們的生活中，每一樣?xùn)|西都有它自己存在的價(jià)值。無(wú)論是小小的鑰匙圈，精致的小發(fā)夾．．．．．．都是我們一份美好的事物。其實(shí)，我們緊張它們，并不是緊張它們的外表美，而是它們當(dāng)中的意義，其意義之珍貴根本不是可以用金錢來(lái)衡量的。以下是葉逸南寫(xiě)的《讀《愛(ài)找東西的男孩》有感》范文；

好讀《愛(ài)找東西的男孩》有感作文700字概況

• 作者：葉逸南
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 12時(shí)20分

在我們的生活中，每一樣?xùn)|西都有它自己存在的價(jià)值。無(wú)論是小小的鑰匙圈，精致的小發(fā)夾．．．．．．都是我們一份美好的事物。

其實(shí)，我們緊張它們，并不是緊張它們的外表美，而是它們當(dāng)中的意義，其意義之珍貴根本不是可以用金錢來(lái)衡量的?？赡芤粋€(gè)一元錢的小玩意兒，它的意義會(huì)比一個(gè)100元的大家伙的意義還要重大。

這些都是我讀了這本書(shū)才明白的。

《愛(ài)找東西的男孩》這本書(shū)講的是一個(gè)有魔力的家伙 ——失物招領(lǐng)員。而他，就是一位膽小的男生——金敬禮。

里面講金敬禮失物招領(lǐng)員這份職責(zé)看起來(lái)微不足道，其實(shí)很重要，他的心猶如一個(gè)大火球那么熾熱。然而，他十分努力地為失主們找回東西，但某些失主卻因?yàn)槟菢訓(xùn)|西的外表上的某些缺陷而將它們棄而遠(yuǎn)之，白費(fèi)了金敬禮的一番苦心。

就像“被遺棄的舊跑鞋”這一段，金敬禮終于發(fā)揮了他天生就愛(ài)找東西的潛能，他找到了一只跑鞋。調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)就是本班的林奧秘的，可林奧秘則死也不承認(rèn)。哎呀！林奧秘??！這鞋不是還能穿嗎？況且，家長(zhǎng)既然買給你了，你就應(yīng)該以穿來(lái)答謝他們的一番好意。如果父母連一雙鞋也不買給你，那才是悲??！試問(wèn)，他把鞋左一只右一只的丟掉，真是太令人氣憤了！而本來(lái)可以在這件事上第一次感受到光榮感的金敬禮也無(wú)可奈何。幸虧，林奧秘的爸爸剛好來(lái)送傘，才讓失物重返主人的懷抱。

正所謂，失物，失物，失去主人的物品。它們是多么的可憐、可悲?。?/p>

幸虧，有了金敬禮——失物招領(lǐng)員的存在，這些失物才可以物歸原主。我想，主人之所以可以和他們心愛(ài)的物品一家團(tuán)聚，金敬禮是功不可沒(méi)的。與此同時(shí)，身為失物招領(lǐng)員的他，也很幸福吧！

其實(shí)，在你丟棄一份東西的時(shí)候，另一份東西也會(huì)隨之而遠(yuǎn)去。到最后，我們所剩下多少？

從現(xiàn)在起，讓我們珍惜我們身邊、心中的每一份東西吧！

讓他們永遠(yuǎn)都可以享受主人的愛(ài)護(hù)！

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（5）班 葉逸南   時(shí)間：2023-2-2 12:20