文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好胡老師我想對(duì)你說(shuō)700字作文？胡老師：我想和您說(shuō)說(shuō)心里話。作為1—3年級(jí)的班長(zhǎng)，我當(dāng)之無(wú)愧。每天勤奮地管理班級(jí)，和我那班可愛(ài)的伙伴們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)。我這一節(jié)火車頭，帶動(dòng)六（2）班的全體同學(xué)向遠(yuǎn)方駛?cè)?。生活真美好。在這美妙的一天天中，或許是上帝認(rèn)為“食物鏈”最上層的人也應(yīng)該有天敵，于是，他便出現(xiàn)了。以下是袁小鳳寫(xiě)的《胡老師我想對(duì)你說(shuō)》范文；

好胡老師我想對(duì)你說(shuō)作文700字概況

• 作者：袁小鳳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月02日 04時(shí)42分

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人作文700字   袁小鳳   三明市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

胡老師：

我想和您說(shuō)說(shuō)心里話。

作為1—3年級(jí)的班長(zhǎng)，我當(dāng)之無(wú)愧。每天勤奮地管理班級(jí)，和我那班可愛(ài)的伙伴們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)。我這一節(jié)火車頭，帶動(dòng)六（2）班的全體同學(xué)向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?a href="http://icitentertainment.net/zt/shenghuo/" title="生活作文">生活真美好！

在這美妙的一天天中，或許是上帝認(rèn)為“食物鏈”最上層的人也應(yīng)該有天敵，于是，他便出現(xiàn)了。

陸悠原，他是一個(gè)性格比較內(nèi)向的小男孩，很“文靜”不怎么愛(ài)動(dòng)。他主課的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我，我唯一占優(yōu)勢(shì)的就是幾門(mén)副科，如美術(shù)、音樂(lè)、體育、手工等，因?yàn)檫@樣，我的“班長(zhǎng)”職務(wù)被他搶走了。他就像黃蓓佳的小說(shuō)《今天我是升旗手》中的‘林茜茜’一樣，而我則成了‘肖曉’。那幾個(gè)禮拜，我一直在思索一個(gè)問(wèn)題：我是否也應(yīng)該像陸悠原那樣，一門(mén)心思攻主課呢？，還是做回我自己？這個(gè)問(wèn)題纏了我很久很久，直到您出現(xiàn)。

那是您來(lái)我們班實(shí)習(xí)的第二天，那天上午您給我們連上了兩節(jié)作文課。課間，您笑嘻嘻地問(wèn)遠(yuǎn)眺的我：“你在干什么”，“醞釀感情！”我說(shuō)?！昂驼l(shuí)呀？”您很詫異我身邊并沒(méi)別人。“和風(fēng)！”我再次回答。過(guò)了好一會(huì)兒，您開(kāi)口說(shuō)：“其實(shí)我覺(jué)得你真的很強(qiáng)！”，“強(qiáng)？”我滿臉疑惑，“我怎么強(qiáng)？”，那時(shí)的我還不明白我自己的實(shí)力?！澳悴还茉?a href="http://icitentertainment.net/zt/yuwen/" title="語(yǔ)文作文">語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、還是美術(shù)方面都很棒！”您說(shuō)。剎那間，我被震住了?！拔液軓?qiáng)” 您是第一個(gè)肯定我的人。這句話就像一股暖流，涌進(jìn)了我的心田，我的眼睛濕潤(rùn)了。

謝謝您！胡老師，您的一席話，撥散了我眼前的迷霧，點(diǎn)化了我的“愚木腦瓜”； 謝謝您！胡老師，我一定做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)、關(guān)心同學(xué)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量！

最后祝您身體健康！

您的學(xué)生 笪重光

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 袁小鳳   時(shí)間：2024-12-2 04:42