文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我最熟悉的人700字作文？我最熟悉的人是一個(gè)和我一般大的男孩子，他和我一樣，也在新城小學(xué)上五年級(jí)。有一次，我被一道題目給難住了，正一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。他正好從外面趟進(jìn)教室，就悄悄地走過來，問我：“怎么啦。愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了。以下是韓鳴銳寫的《我最熟悉的人》范文；

好我最熟悉的人作文700字概況

• 作者：韓鳴銳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時(shí)08分

小學(xué)六年級(jí)寫人作文700字   韓鳴銳   伊春市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

我最熟悉的人是一個(gè)和我一般大的男孩子，他和我一樣，也在新城小學(xué)上五年級(jí)。

有一次，我被一道題目給難住了，正一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。他正好從外面趟進(jìn)教室，就悄悄地走過來，問我：“怎么啦？愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了？說出來讓我聽聽，看我能不能幫你解決?！薄昂茫?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiexieni/" title="謝謝你作文">謝謝你了。”我好象找到救星似的，高興極了?！斑?，就是這題！”我指著題目對(duì)她說。他看了一遍也皺起了眉頭，思考起來。想了一會(huì)兒，他也沒有想解決的辦法。于是他走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書，尋找起有關(guān)題目來了。又過了一會(huì)兒，他臉上露出了笑容，說：“有了，你看這道題，和你做的那道題目是不是很相近？”我看了書上的題目，還是不理解，不會(huì)做。于是，我搖了搖頭說：“我還是不懂。”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過來，對(duì)他說：“小剛，我們去玩抓特務(wù)吧。就少你了?！毙傂χ鴮?duì)他說：“等一等，你看小宇這道題不會(huì)做。我們玩可以遲一點(diǎn)，但他做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。你說對(duì)嗎？” 那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“快點(diǎn)，我們等你！”說完她就走了。小剛還是非常耐心地對(duì)我說：“這種題目是容易做的，只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語(yǔ)來理解，就一定會(huì)做出它來的。你找找看。” 我又仔細(xì)地看了一遍題目，說了幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。他說：“你找對(duì)了！現(xiàn)在，你再想一想這道題應(yīng)該怎么做?！?我稍微想了一想，就說：“噢，知道了，應(yīng)該這么做！”他說：“對(duì)呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書找相同類型的題目……”我說：“知道了。謝謝你！多虧你提醒我！” 他看我會(huì)做了才出去和別人玩抓特務(wù)。

不管什么人遇到困難，只要被他知道了，他都一定會(huì)去幫助他們解決的。你說這樣的人誰(shuí)會(huì)不喜歡！

這就是我最熟悉的人——小剛，一個(gè)善解人意，而且樂意助人的人。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 韓鳴銳   時(shí)間：2020-12-29 16:08