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知前行,行后知 700字

文章摘要:前行作文700字:怎么寫(xiě)好知前行,行后知700字作文?可記得這樣一句話:時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。那真理與實(shí)踐的關(guān)系是什么呢。知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)在于實(shí)踐。幾年來(lái),形形色色的學(xué)科與職業(yè)表明了“手”與“腦”是要結(jié)合才能出現(xiàn)真理的。“怎樣研究花生啊。花生是在哪里生長(zhǎng)的呢。以下是魏榮霞寫(xiě)的《知前行,行后知》范文;

好知前行,行后知作文700字概況

  • 作者:魏榮霞
  • 班級(jí):初中初一
  • 字?jǐn)?shù)700字作文
  • 體裁
  • 段落:分15段敘寫(xiě)
  • 更新:2024年12月06日 12時(shí)28分

可記得這樣一句話:時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。那真理與實(shí)踐的關(guān)系是什么呢?

知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)在于實(shí)踐。幾年來(lái),形形色色的學(xué)科與職業(yè)表明了“手”與“腦”是要結(jié)合才能出現(xiàn)真理的。

“怎樣研究花生???花生是在哪里生長(zhǎng)的呢?”方框厚片眼鏡的生物老師說(shuō)完這句話后嘴角勾起意思莫名的意義。

“我知道!是樹(shù)上結(jié)的唄,不是有課文是《落花生》嗎?”一個(gè)白白胖胖的小男孩揮著胖乎乎的手說(shuō)道。老師笑著搖搖頭,示意他坐下。

“我知道,是土里長(zhǎng)的?!币粋€(gè)雙腮通紅的麻花辮女生說(shuō)道:“我經(jīng)常在奶奶家種嘞!”

當(dāng)周助第一次走進(jìn)專供學(xué)生用的物理實(shí)驗(yàn)室,他平日云淡風(fēng)輕的笑容不見(jiàn)了,取而代之的是他稍顯顫微的手,雖然他在學(xué)業(yè)和網(wǎng)球方面被稱作“天才”,可他剛剛對(duì)牛頓第一定律產(chǎn)生了極大的疑惑。少年好勝的強(qiáng)烈自尊心導(dǎo)致他對(duì)此定律的實(shí)驗(yàn)躍躍欲試。

“怎么會(huì)這樣?不和想象?!敝苤鷵u搖頭,他通過(guò)幾十次試驗(yàn)的結(jié)果還是推論出慣性定律。雖然他的設(shè)想錯(cuò)了,但他不后悔時(shí)間和實(shí)踐換得真理。那天他知道,牛頓為此作出的實(shí)驗(yàn)何止千次?

英二抱著頭大吵,因?yàn)樗恢廊绾螌?xiě)出寫(xiě)出令人滿意的作文,他一直想象著,一旁的搭檔拍了他一下:“想是沒(méi)用的,重要的事情在筆上?!彪S話附帶了一個(gè)鼓勵(lì)的笑容。

那天開(kāi)始便看見(jiàn)英二趴在桌子上寫(xiě)著什么。后來(lái)就不知了,只是聽(tīng)說(shuō)文章上了什么報(bào)紙,拿了什么獎(jiǎng)。

當(dāng)日新月異的科技的風(fēng)靡,我們早已不能因死記硬背在這個(gè)社會(huì)上有自己的立足之地,只有動(dòng)手動(dòng)腦才能一枝獨(dú)秀。

社會(huì)的變更,時(shí)代的潮流早已不接受高分低能兒了!

我們需要的不僅是前人得出的真理!

我們需要的不僅是他人結(jié)論的鑒別!

我們需要的是實(shí)踐、探索創(chuàng)新

前行,行后才能知!讓我們用自己的雙手去闖再出屬于我們自己的天空吧!

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作者:初中初一學(xué)生(3)班 魏榮霞   時(shí)間:2024-12-6 12:28

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