文章摘要：機(jī)會(huì)作文700字:怎么寫(xiě)好給我一次懂的機(jī)會(huì)700字作文？月華如水，蕩漾著迷離的漣漪。世事從容減去，感情逐漸襲來(lái)。是被一個(gè)世界所包容的無(wú)奈，還是被另一個(gè)世界所包容的悲愴。我用心傾聽(tīng)，雙目凝視著古老傳言的顥氣一起，天地同游。未了，四周空曠無(wú)際，驀然發(fā)現(xiàn)獨(dú)立于這一片萬(wàn)向巨無(wú)的空宇中。以下是任朝祥寫(xiě)的《給我一次懂的機(jī)會(huì)》范文；

好給我一次懂的機(jī)會(huì)作文700字概況

• 作者：任朝祥
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年01月02日 16時(shí)20分

月華如水，蕩漾著迷離的漣漪。世事從容減去，感情逐漸襲來(lái)。是被一個(gè)世界所包容的無(wú)奈，還是被另一個(gè)世界所包容的悲愴。我用心傾聽(tīng)，雙目凝視著古老傳言的顥氣一起，天地同游。未了，四周空曠無(wú)際，驀然發(fā)現(xiàn)獨(dú)立于這一片萬(wàn)向巨無(wú)的空宇中。哦，深海、冷濤、磐石、髙崖，百年不遇的大雪，萬(wàn)載永傲的驕陽(yáng)——這一切是生命的主宰，是時(shí)間的述說(shuō)，悠悠中，我回到了依舊。

汩羅江畔，是誰(shuí)高歌著“青云衣兮白霓裳兮，舉長(zhǎng)矢兮射天狼？”滿懷的抱負(fù)無(wú)法施展的人又是誰(shuí)？涕如雨下，悲憤交加。是自己生不逢時(shí)，還是被命運(yùn)所捉弄？找不到答案，只有在孤寂中彷徨，隨著那悲傷的風(fēng)，還有那逝去的陣陣濤聲……如果可以飛越歷史的長(zhǎng)河，一定去尋找他。可一直沒(méi)有找到答案。

烏江邊上，是誰(shuí)大吼著“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”，一身的文韜武略，無(wú)法施展的人又是誰(shuí)？波濤洶涌，浪花滔天。一生的豐功偉績(jī)。難道就注定葬送在這里，他不甘，不甘就這樣功敗垂成。不甘心自己精心營(yíng)造的數(shù)載霸業(yè)，就這樣隨江水而逝去。四面楚歌連角起，迷惘了，心中的萬(wàn)般沸騰化作了悲哀。劃過(guò)了空氣的傷口，痛來(lái)不及蔓延，只留陣陣濤聲依舊。展現(xiàn)著一曲哀婉絕倫的泣歌……如果給我一雙翅膀，我將飛越歷史的重山，告訴他臥薪嘗膽，東山在起。

又是誰(shuí)披著單薄的衣裳，在寒冷的蒼穹下，望著遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)？身邊的羊群，不能帶給他溫暖；萬(wàn)物的滋長(zhǎng)，不能帶給他愜意；唯有早已光禿的節(jié)度使令，供給了無(wú)窮的力量、溫暖。星星墜落，唯有蕭森的云濤，似乎在訴說(shuō)著這一切的無(wú)奈。如果可以，我將飛越歷史的海洋，飛到長(zhǎng)安城下，傳遞那失蹤已久的足跡之坐標(biāo)。

如果可以，我將飛越生命的藍(lán)天，將肉體幻化成風(fēng)，去撫慰那無(wú)邊際，那無(wú)盡的遺憾。

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 任朝祥   時(shí)間：2023-1-2 16:20