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回來吧課作本 450字

文章摘要:小學(xué)敘事作文:怎么寫好回來吧課作本450字作文?“真的嗎。真的嗎。這是真的嗎,課作本真的沒有了嗎。你不是開玩笑吧?!蔽彝荒樈箲]的班長大人,心里瘋狂得大喊,怎么可能。你想想,誰會要課作本。而且,還是做過的。誰會要課作本。而且不止一本而是五本。玻爾代熱斯現(xiàn)象。以下是馬睿婕寫的《回來吧課作本》范文;

好回來吧課作本作文450字概況

  • 作者:馬睿婕
  • 班級:小學(xué)六年級
  • 字?jǐn)?shù)450字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分7段敘寫
  • 更新:2023年03月25日 12時20分

“真的嗎?真的嗎?這是真的嗎,課作本真的沒有了嗎?你不是開玩笑吧?”我望著一臉焦慮的班長大人,心里瘋狂得大喊,怎么可能!你想想,誰會要課作本?而且,還是做過的!誰會要課作本?而且不止一本而是五本!玻爾代熱斯現(xiàn)象?開玩笑,我實在無法相信!而這卻又絕對不是開玩笑,石老師的臉一點點陰沉下去,我的心也一點點懸起來。

“課作本到底在誰哪!”石老師怒吼一聲?!拔也恢溃蛱煜挛缥以邛募鸭训哪克拖氯W(xué)奧數(shù)的!”我在心里說,一邊又責(zé)罵那個可惡,無聊的,缺德的拿走課作本的人。

沉默,依舊是沉默。突然,老師的目光軟了下來:“唉!算了,請那個拿本子的人趁沒人的時候自己把本子送過來?!?/p>

一天,二天,三天……

“本子到底在哪里?”石老師失去了耐心,在教室里大喊,我面無表情地盯著老師,,我的天!哪個大腦短路的把本子帶了回去呀!你要本子有什么用呀!我也快瘋了,恨不得揪出那個拿本子的人揍一頓。

本子呀,本子!你們到底在哪里呀?雖然做作業(yè)是件讓人不怎么喜歡的事,但我卻一點也不希望你消失!

回來吧,課作本!

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作者:小學(xué)六年級學(xué)生(2)班 馬睿婕   時間:2023-3-25 12:20

名師點評:

文章以課作本為線索,記敘了一件課作本弄丟的小事,突出了主人公的心理活動和老師對自己的態(tài)度一點一點的變化著,但最后作業(yè)本還是沒能找見,如果加一個戲劇性的故事情節(jié),課作本找著了,這樣的敘事文會更加完美。

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