猜猜他是誰(shuí)? 700字
文章摘要:六年級(jí)作文700字:怎么寫(xiě)好猜猜他是誰(shuí)?700字作文?同學(xué)們?cè)谝黄?,每天都要?jiàn)面,自然是再熟悉不過(guò)的了??烧媸沁@樣的么。為了測(cè)試同學(xué)之間的了解程度,促進(jìn)同學(xué)之間的相互溝通,郭老師組織班上的同學(xué)做了一個(gè)“心有靈犀”的小游戲。規(guī)則:由一個(gè)同學(xué)上臺(tái),做出班上另一個(gè)同學(xué)的習(xí)慣動(dòng)作,讓大家猜這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)。以下是袁蕻寫(xiě)的《猜猜他是誰(shuí)?》范文;
好猜猜他是誰(shuí)?作文700字概況
- 作者:袁蕻
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):700字作文
- 體裁:
- 段落:分5段敘寫(xiě)
- 更新:2024年12月09日 13時(shí)18分
同學(xué)們?cè)谝黄?,每天都要?jiàn)面,自然是再熟悉不過(guò)的了??烧媸沁@樣的么?為了測(cè)試同學(xué)之間的了解程度,促進(jìn)同學(xué)之間的相互溝通,郭老師組織班上的同學(xué)做了一個(gè)“心有靈犀”的小游戲。
規(guī)則:由一個(gè)同學(xué)上臺(tái),做出班上另一個(gè)同學(xué)的習(xí)慣動(dòng)作,讓大家猜這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)。
游戲開(kāi)始了,胡磊先上,他做了一個(gè)用嘴咬住指頭動(dòng)作,便開(kāi)始等待同學(xué)的答案?!爸挥幸粋€(gè)動(dòng)作?猜不到的??!”有人叫了起來(lái),其他同學(xué)也爭(zhēng)先恐后的附和著,紛紛要求胡磊再做一個(gè),胡磊想了想,學(xué)起小鴨子一搖一擺的走路姿勢(shì),“哈哈,是陳開(kāi)元!”一個(gè)同學(xué)大叫,我一想,是啊,陳開(kāi)元最愛(ài)走鴨子步了,我也喊到:“就是陳開(kāi)元!”胡磊看大家都猜到了,開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)是郭子瑋,他一上場(chǎng)就把胳膊圍成了一個(gè)橢圓形,前臂不停地在眼前左右晃動(dòng)。大家一看,都產(chǎn)生了嘀咕,“這不是一個(gè)哭的動(dòng)作么?是誰(shuí)經(jīng)常做這種動(dòng)作呢?!蓖蝗?,我想到了孫凱洋,他只要上課發(fā)言回答問(wèn)題回答錯(cuò)了,就會(huì)做這樣一個(gè)動(dòng)作。其他同學(xué)也在同一時(shí)間開(kāi)竅,高呼孫凱洋的大名。郭子瑋點(diǎn)了點(diǎn)頭,孫凱洋似乎害羞,又做了這樣一個(gè)動(dòng)作,把我搞的大笑不止。笑歸笑,可意想不到的是,下一個(gè)魏丹竟然扮演起了我,雙肩書(shū)包為道具,兩個(gè)背帶挎在胳膊肘里,一副松垮垮的樣子。大家想了許久,喊出了“劉靖儀”可魏丹搖搖頭,大家又想了許久,把目光集中到我身上,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),心想:看著我干嗎?我很帥么?可當(dāng)聽(tīng)到他們高呼我的名字時(shí),我恍然大悟,只見(jiàn)魏丹點(diǎn)了點(diǎn)頭。???我?暈!……
游戲結(jié)束了,大部分習(xí)慣動(dòng)作同學(xué)們都猜中了,可見(jiàn),我們之間還是很了解的嘛!但這些畢竟只是表面上的習(xí)慣動(dòng)作,我們還應(yīng)該更深入地發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相幫助,使我們這個(gè)集體更加團(tuán)結(jié),更加和諧。
- 標(biāo)簽:
- 700字作文
- 六年級(jí)下冊(cè)單元作文
- 六年級(jí)作文
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(7)班 袁蕻 時(shí)間:2024-12-9 13:18
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