文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫好國學(xué)征文：學(xué)習(xí)兩步曲700字作文？五千年以來，那深厚的中華文化深深地影響著我們中華民族從古至今也涌現(xiàn)出了四書五經(jīng)等許多體現(xiàn)文化的書籍，它們深刻的讓我們明白一個(gè)個(gè)道理?！墩撜Z》讓我們知道“溫故而知新，可以為師矣”的學(xué)習(xí)方法?！洞髮W(xué)》讓我明白“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于善。以下是梁一涵寫的《國學(xué)征文：學(xué)習(xí)兩步曲》范文；

好國學(xué)征文：學(xué)習(xí)兩步曲作文700字概況

• 作者：梁一涵
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年05月17日 01時(shí)05分

小學(xué)六年級(jí)作文700字700字   梁一涵   曲靖市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

五千年以來，那深厚的中華文化深深地影響著我們中華民族從古至今也涌現(xiàn)出了四書五經(jīng)等許多體現(xiàn)文化的書籍，它們深刻的讓我們明白一個(gè)個(gè)道理。

《論語》讓我們知道“溫故而知新，可以為師矣”的學(xué)習(xí)方法；《大學(xué)》讓我明白“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于善。”；從《詩經(jīng)》中我知曉了伊人指的是所思慕的對(duì)象；從《史記》中領(lǐng)悟了懂得寬容，包容別人的人才是真正的大度；《禮記》中更是告訴了我......

但是，最令我受益匪淺的便是“學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆”這句話。他告訴我們只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)迷茫；只思考卻不學(xué)習(xí)，就會(huì)精神疲倦而無所得。

在學(xué)習(xí)生活中，這兩者缺一不可，少一樣就會(huì)事倍功半。

我學(xué)而不思。自己雖然每天坐在教室聽課，其實(shí)卻心不在焉，一直沉浸在自己的世界中，回味著“美妙”的電腦游戲。可是當(dāng)同學(xué)們都在認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)時(shí)，我卻木訥了，只能坐在位子上傻傻地坐著，聽同學(xué)們唰唰的寫字聲，而自己卻對(duì)著那堆積如山的作業(yè)，無法給予“反擊”。當(dāng)老師在黑板上寫筆記，我只是只提線木偶，老師寫什么我就抄什么；老師讓我們回答問題，仔細(xì)品讀句子時(shí)，我卻一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，我并不在思考，而是在等老師或同學(xué)報(bào)出答案來。結(jié)果呢，可想而知，我就因?yàn)檫@兩者并未兼顧，為此在成績上輸給了別人，所以懊悔不已。

反之，思考而不學(xué)習(xí)、不做事，那只是空有虛名、紙上談兵、行動(dòng)的矮子。如果有人想好了一個(gè)為自己量身定做的未來計(jì)劃，說要做解放軍、老師。但是，你不為此去付出、努力，怎么會(huì)有成就呢？那一切都是空虛的，是談不上成功的。

這次的國學(xué)閱讀“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話給了我太大啟發(fā)，我領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)做事只有都做全、兩者兼顧，才會(huì)事半功倍，完成得更加出色！|||

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 梁一涵   時(shí)間：2021-5-17 01:05