文章摘要：小學(xué)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好“鮮花”送老師700字作文？馬上就是教師節(jié)了，怎么表達(dá)對(duì)老師的敬意呢。以往都是買(mǎi)卡片，寫(xiě)上祝福語(yǔ)，今年總不能又重復(fù)一次，浪費(fèi)錢(qián)浪費(fèi)紙，一點(diǎn)創(chuàng)意都沒(méi)有。正著急，沒(méi)想到美術(shù)老師替我解了燃眉之急。老師教我們用彩紙制作“鮮花”，作為教師節(jié)的禮物，真是太好了。以下是吳勇佳寫(xiě)的《“鮮花”送老師》范文；

好“鮮花”送老師作文700字概況

• 作者：吳勇佳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月09日 07時(shí)28分

馬上就是教師節(jié)了，怎么表達(dá)對(duì)老師的敬意呢？以往都是買(mǎi)卡片，寫(xiě)上祝福語(yǔ)，今年總不能又重復(fù)一次，浪費(fèi)錢(qián)浪費(fèi)紙，一點(diǎn)創(chuàng)意都沒(méi)有。正著急，沒(méi)想到美術(shù)老師替我解了燃眉之急。老師教我們用彩紙制作“鮮花”，作為教師節(jié)的禮物，真是太好了。

老師拿出自己制作的紫玫瑰，一個(gè)個(gè)花瓣簇?fù)碓谝黄?，不是老?a href="http://icitentertainment.net/zt/tixing/" title="提醒作文">提醒，我還以為是真的呢。接著老師告訴我們：“制作花朵的工具都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，大家檢查一下，看齊全嗎？彩色紙、剪刀、膠水。好了，大家想想準(zhǔn)備制作什么花呢？想好了，就開(kāi)始制作花瓣，挑選好合適的彩紙，在紙上畫(huà)好圖形，再剪下來(lái)，然后把花瓣組合起來(lái)，最后做一個(gè)花托把花立起來(lái)。”

聽(tīng)清老師的要求，我已按捺不住。我決定制作一朵百合，我喜歡百合，大方純潔，芳香宜人，就像我的語(yǔ)文老師，用她高貴的品質(zhì)影響著我，讓我愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上作文。我挑選了一張白紙，仔細(xì)地把它撫平。紙很大，分別對(duì)折兩次后就和課本差不多大小了。我小心地把紙壓平，拿起鉛筆，開(kāi)始畫(huà)花瓣的輪廓。柳葉般，但寬大些，流線(xiàn)型的外表，一切近乎完美。再用剪刀沿著畫(huà)好地線(xiàn)小心地剪出花瓣。

現(xiàn)在開(kāi)始做花了，我把四個(gè)花瓣小心地按對(duì)稱(chēng)的方式粘好，用碎紙卷成一支支花心，插在花瓣中心，然后用白紙?jiān)诨ò甑撞孔隽艘粋€(gè)花托，一朵百合就完成了。

捧著這朵百合，我高興極了。我恨不得馬上就給老師送去，把我的祝福送去，把我對(duì)老師的深深敬意送去。

下課了，我捧著百合，來(lái)到老師的辦公室。鐘老師正埋頭批改作業(yè)。

“鐘老師，祝教師節(jié)！這是我特意為你制作的百合花，希望你喜歡?！?/p>

鐘老師放下手頭的作業(yè)，滿(mǎn)臉笑容，認(rèn)真接過(guò)我送的花，把她插在書(shū)桌的筆筒里。

百合婷婷玉立，多像我們敬愛(ài)的老師！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 吳勇佳   時(shí)間：2025-3-9 07:28