文章摘要：初一敘事作文:怎么寫(xiě)好潛水700字作文？朋友，你會(huì)潛水嗎。我說(shuō)的潛水，可不是把頭悶在水里游泳，而是背著氧氣瓶潛入海底。讓我來(lái)介紹介紹吧。三亞的夏日，雖然海風(fēng)徐徐，但烈日下，我依舊一個(gè)勁兒地冒汗。我和爸爸這對(duì)“父子兵”來(lái)到了潛水學(xué)校。一位面龐黝黑的教練提著潛水用具走過(guò)來(lái)。以下是蔡衛(wèi)寫(xiě)的《潛水》范文；

好潛水作文700字概況

• 作者：蔡衛(wèi)
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年01月11日 23時(shí)41分

朋友，你會(huì)潛水嗎？我說(shuō)的潛水，可不是把頭悶在水里游泳，而是背著氧氣瓶潛入海底。讓我來(lái)介紹介紹吧。

三亞的夏日，雖然海風(fēng)徐徐，但烈日下，我依舊一個(gè)勁兒地冒汗。我和爸爸這對(duì)“父子兵”來(lái)到了潛水學(xué)校。一位面龐黝黑的教練提著潛水用具走過(guò)來(lái)。他把潛水用具使用方法仔細(xì)地為我們進(jìn)行講解。我看了看周圍的人，他們似乎也很激動(dòng)，一定是和我一樣想迫不及待地下水。教練詳細(xì)講了在水下可能發(fā)出的意外情況和處理方法，比如：由于潛水深度的變化，壓力也會(huì)增大，會(huì)使耳膜內(nèi)陷，這時(shí)，要從呼吸器外捏住鼻子鼓氣，可以暫時(shí)承受壓力。我聽(tīng)著聽(tīng)著便傻了眼———這么復(fù)雜，我根本聽(tīng)不懂，一種恐懼感不由涌上心頭。 來(lái)自：作文大全

隨后，我們坐著快艇駛向大海深處。爸爸先下潛。由于爸爸緊張，一進(jìn)水里就只吸氣不呼氣，他連忙伸出“上”的手勢(shì)。教練把爸爸身子一翻，爸爸就面朝天了。原來(lái)，爸爸只有頭在水里?？吹竭@里，我不由笑了起來(lái)。

我想：我可不能像爸爸一樣退縮。我一直鼓勵(lì)自己：“李洋澤，加油！”剛潛入水中，我的心就“怦怦”直跳，教練把我托出了水面。經(jīng)過(guò)多次調(diào)整，我適應(yīng)了，就讓教練帶著我往下潛。哇！我潛到了海底。我很好奇，東摸摸，西摸摸，摸到了一個(gè)毛茸茸的東西。它往后一縮，嚇了我一跳。這時(shí)，我想起教練講海里有許多有毒的生物，如獅子魚(yú)、海星等不能摸，急忙縮回了手。

海底的海藻、海星、?？?a href="http://icitentertainment.net/zt/yangguang/" title="陽(yáng)光作文">陽(yáng)光的照射下發(fā)出不同的色彩，向人們展示出了它們的美麗。我看著這些美麗的海洋植物，和一些五顏六色的魚(yú)，仿佛在夢(mèng)境一般。

時(shí)間到了，教練向我伸出一個(gè)“上”的手勢(shì)，我依依不舍地離開(kāi)了海底。上了岸，我雖然累得氣喘吁吁，但欣慰的是，我終于看到海底世界了。

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 蔡衛(wèi)   時(shí)間：2024-1-11 23:41