文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好《知榮明恥樹新風(fēng)》讀后感700字？這些天我讀了《知榮明恥樹新風(fēng)》這本書書里的每個故事都很精彩我深深地被感動了。印象最深刻的是第五條中“以團(tuán)結(jié)互助為榮以損人利己為恥”中的故事有個叫蟲蟲的小朋友搶了小COOL龍的蛋糕。別人口渴向他要水時他卻拒絕幫助。以下是董治民寫的《《知榮明恥樹新風(fēng)》讀后感》范文；

好《知榮明恥樹新風(fēng)》讀后感700字概況

• 作者：董治民
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年01月10日 06時43分

這些天我讀了《知榮明恥樹新風(fēng)》這本書書里的每個故事都很精彩我深深地被感動了。

印象最深刻的是第五條中“以團(tuán)結(jié)互助為榮以損人利己為恥”中的故事有個叫蟲蟲的小朋友搶了小COOL龍的蛋糕；別人口渴向他要水時他卻拒絕幫助；春游時大家按順序排隊(duì)參加游戲他卻老想插隊(duì)；玩游戲過程中還固執(zhí)己見不懂得尊重別人聽取別人的意見走錯了方向……最后落得沒人跟他玩的結(jié)果。

這是為什么呢？我想主要是因?yàn)橄x蟲太自私了在別人需要幫助時卻置之不理和小朋友一起玩時只顧著自己的一時高興卻沒考慮到別人的利益不懂得和睦相處成了一個不合群的孩子。

因此我覺得同學(xué)們在一起應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛互相幫助共同進(jìn)步。就像我們三年二班的同學(xué)們一樣把班級看成自己的家每個同學(xué)都很熱愛自己的這個大家庭在這個擁有44個小成員的家庭中大家團(tuán)結(jié)互助一起努力為集體增添榮譽(yù)終于贏得了區(qū)三好班級的光榮稱號。我相信只要大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的精神我們?nèi)甓鄬⒂肋h(yuǎn)充滿陽光、充滿歡笑！

知榮辱樹新風(fēng)

以何為榮？以何為恥？這樣的思考人類從來就沒有停止過并且必將隨著時代的發(fā)展而歷久彌新。

在社會主義條件下榮辱觀包含著兩層含義：一方面是社會用以評價人們行為的道德價值尺度；另一方面是個人對行為道德價值的自我意識。簡言之榮辱觀包括了對人們行為的道德價值所做出的社會客觀評價和本人的主觀意向。在存在市場經(jīng)濟(jì)的社會里兩者相互聯(lián)系缺一不可。沒有社會主流價值取向的引導(dǎo)就沒有個體價值觀的匡正。沒有個體價值取向的扶正社會主流價值觀的構(gòu)建只能是空中樓閣。生活中一些人以追求經(jīng)濟(jì)與效益為名行欺行霸市、違法亂紀(jì)之實(shí)。他們看到了市場經(jīng)濟(jì)是利益經(jīng)濟(jì)、效益經(jīng)濟(jì)但卻忘卻了市場經(jīng)濟(jì)同樣是信用經(jīng)濟(jì)法制經(jīng)濟(jì)。而信用經(jīng)濟(jì)、法制經(jīng)濟(jì)的構(gòu)建正是社會主義榮辱觀的內(nèi)在要求與題中之義。

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 董治民   時間：2025-1-10 06:43