文章摘要：八年級議論文作文:怎么寫好360度，由幾何聯(lián)想到的700字作文？我喜歡幾何，也喜歡用幾何來揣摩人心。在你的面前有一個30度的角，如果你只看這個角，他永遠都是30度，不會大也不會小。如果你做一條垂直于這個角一邊的線段，然后把視線轉(zhuǎn)移一下，看看他旁邊的一個角，你就會欣喜地發(fā)現(xiàn)，他變成了60度。以下是蔣引芳寫的《360度，由幾何聯(lián)想到的》范文；

好360度，由幾何聯(lián)想到的作文700字概況

• 作者：蔣引芳
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年10月22日 23時41分

我喜歡幾何，也喜歡用幾何來揣摩人心。

在你的面前有一個30度的角，如果你只看這個角，他永遠都是30度，不會大也不會小；如果你做一條垂直于這個角一邊的線段，然后把視線轉(zhuǎn)移一下，看看他旁邊的一個角，你就會欣喜地發(fā)現(xiàn)，他變成了60度；而當(dāng)你延長某一條邊時，你會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一個150度的角；但古仁人志士們不會去改變這個角，就能輕易的找到一個330度的角；然真正包容一切的人，不會去只關(guān)注某一個區(qū)域，他們看見的僅僅是一個周角么？不，他們是把這個角包容了進去，因為他們的眼睛、思維和心胸?zé)o時無刻不在洞察著世間的萬物。

在幾何中，有諸多圖形，而不同的人是不同圖形的化身。在一些雞毛蒜閉上糾纏的人，只能去充當(dāng)一個點；在吵架后動拳頭的人不過爾爾，就是一條不起眼的線段；能退一步海闊天空的人，他就進化成了一個角；但若是能在這之后再反思自己的人，他就代表一個三角形。

諸如此類，做事時考慮愈是周全的人，他所代表的圖形的邊數(shù)就愈多，它的內(nèi)角和就愈大，然而有誰會是圓的化身呢？至少到現(xiàn)在還沒有吧！

在我看來，若是把幾何圖形們都當(dāng)做是基督教教徒來看的話，那么圓就是幾何圖形們的上帝，因為圓可以做出任何形狀的幾何圖形，你想讓他有多大的內(nèi)角和，你就計算出它有幾條邊，之后在圓的邊上點幾個點，而后用直尺連接。

如此說來，代表圓的這種人，在做任何事時都能屈能伸，這樣的人做起事來如何可以不周全呢？雖然我無法穿越時空，去問問歐幾里得他老人家是如何創(chuàng)造了這幾何圖形，但我可以去聯(lián)想、去猜測?？晌抑两駷橹惯€無法琢磨透這上帝的心，"π"這個神秘的圓周率，或許就是上帝心中所想的吧！

總而言之、統(tǒng)而言之，用360個角度去看待事物，總會有新的感受。

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作者：初中八年級學(xué)生（7）班 蔣引芳   時間：2024-10-22 23:41