文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好暢想未來(lái)700字作文？未來(lái)，不但是對(duì)明天美好的憧憬，而且是對(duì)明天的期待與幻想，幻想是大膽的，也是不受拘束的，是隨心所欲的。曾經(jīng)吟唱“危樓高百尺，手可摘星辰，不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”的李白無(wú)論如何也想不到，21世紀(jì)的人們已經(jīng)遨游太空。以下是袁溢榛寫(xiě)的《暢想未來(lái)》范文；

好暢想未來(lái)作文700字概況

• 作者：袁溢榛
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月04日 03時(shí)37分

未來(lái)，不但是對(duì)明天美好的憧憬，而且是對(duì)明天的期待與幻想，幻想是大膽的，也是不受拘束的，是隨心所欲的。

曾經(jīng)吟唱“危樓高百尺，手可摘星辰，不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”的李白無(wú)論如何也想不到，21世紀(jì)的人們已經(jīng)遨游太空；曾經(jīng)吟唱“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”的蘇軾無(wú)論如何也想不到，“嫦娥”已經(jīng)從月球回到地球；曾經(jīng)吟唱“單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延?！钡耐蹙S無(wú)論如何也想不到，青藏鐵路已經(jīng)通向“世界屋脊”。這些變化都是古人曾經(jīng)不敢想象的，可現(xiàn)如今都如童話(huà)般成為了現(xiàn)實(shí)。

五十年后的地球會(huì)是什么樣？我們不知道。但可以盡可能的發(fā)出想象。也許五十年后的樓房都是可壓縮的，可以走到哪兒，帶到哪兒。也許五十年后的孩子們不用再寫(xiě)作業(yè)或上學(xué)習(xí)班，可以無(wú)師自通。也許五十年后的大街上，再也看不到汽車(chē)，取而代之的是輕軌。然而，這只是想象，想象不能只靠說(shuō)一說(shuō)、想一想是不可能實(shí)現(xiàn)的，也有可能是在經(jīng)歷了千般磨難、萬(wàn)種辛苦而實(shí)現(xiàn)的。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”成功是以失敗作為基礎(chǔ)的。沒(méi)有失敗的經(jīng)驗(yàn)積累，怎會(huì)有成功的豐碩成果？沒(méi)有在一次次失敗中的磨礪，怎會(huì)有成功的喜悅。愛(ài)迪生經(jīng)歷過(guò)幾千次失敗之后，才發(fā)明了電燈；李時(shí)珍嘗遍百草，才寫(xiě)出了《本草綱目》；華佗也經(jīng)歷了多次嘗試，才研制出“麻醉散”。事實(shí)證明，事在人為，只要堅(jiān)持你的理想，經(jīng)歷了萬(wàn)千努力，就有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。

“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心隨著希望在動(dòng)……”未來(lái)的并不是虛擬的，而是可以實(shí)現(xiàn)的。只要你珍惜時(shí)間，刻苦努力，未來(lái)就可能會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我們只有加倍努力，去讓它盡早實(shí)現(xiàn)。讓我們展望未來(lái)，創(chuàng)造美好明天！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 袁溢榛   時(shí)間：2024-12-4 03:37