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夏日蟬鳴 700字

文章摘要:七年級(jí)寫人作文:怎么寫好夏日蟬鳴700字作文?他讓我在他的座位上坐下:“兩道題,做完回家,”翟老師一邊說(shuō)著一邊把打印好的數(shù)學(xué)題放在我的面前,“不要愁這樣眉苦臉,答案正確有獎(jiǎng)?!闭f(shuō)完他徑直離開了。我大致看來(lái)一下,題目很難。十幾分鐘過(guò)去了,我還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。以下是謝文倡寫的《夏日蟬鳴》范文;

好夏日蟬鳴作文700字概況

  • 作者:謝文倡
  • 班級(jí):初中七年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)700字作文
  • 體裁:寫人
  • 段落:分14段敘寫
  • 更新:2023年07月31日 11時(shí)35分

我喜歡數(shù)學(xué),是從認(rèn)識(shí)翟老師開始的。

三年前的暑假,迫于父母的壓力,來(lái)到一個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班里。在那里,我認(rèn)識(shí)了翟老師。

翟老師中等身材,三十多歲的年齡。一雙眼睛炯炯有神,好像總能準(zhǔn)確看透我的心思。

那是個(gè)非常炎熱的下午,教室外面,蟬鳴一聲連接著一聲,一刻也不停歇。終于熬到了下課時(shí)間,同學(xué)們都一哄而散,我也快速整理書包準(zhǔn)備回家。翟老師卻走過(guò)來(lái)叫住我:“來(lái)我辦公室,為你準(zhǔn)備了兩道題?!辈挥煞终f(shuō),我被帶到老師辦公室。

翟老師辦公桌上的書本擺放得整整齊齊。他讓我在他的座位上坐下:“兩道題,做完回家,”翟老師一邊說(shuō)著一邊把打印好的數(shù)學(xué)題放在我的面前,“不要愁這樣眉苦臉,答案正確有獎(jiǎng)!”說(shuō)完他徑直離開了。

我大致看來(lái)一下,題目很難。十幾分鐘過(guò)去了,我還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。窗外那躲在大樹陰涼處的蟬還是那樣不急不慢地叫著,有時(shí)候是好幾只蟬的叫聲同時(shí)響起,此起彼伏高高低低,我在想,難道它們真的不知道累嗎?

翟老師回來(lái),看到我還是呆呆地坐在那兒,“我先給你一個(gè)解題提示,”他說(shuō),“然后你再試試?”

盡管內(nèi)心很是煩躁,還是默默點(diǎn)頭同意。心想,還是快點(diǎn)結(jié)束早點(diǎn)回家。

翟老師只是畫了一個(gè)解題示意圖,題目就顯得簡(jiǎn)單很多。

“理解沒(méi)?”翟老師問(wèn)我。

我又點(diǎn)點(diǎn)頭。

利用這個(gè)方法,我又做了幾道類似的題,真的很容易就解決了。翟老師用贊許的眼光看著我說(shuō):“找到了方法,數(shù)學(xué)解題不僅變得簡(jiǎn)單,而且解題的過(guò)程充滿了樂(lè)趣!”

走在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)蟬叫得更起勁了。那聲音更加豐富,像一曲恢弘的交響樂(lè)。眼前的蟬鳴,好像是不斷反復(fù)的主旋律,那遠(yuǎn)處的,約有約無(wú),像是輕聲詠唱的副歌。

自那以后,我開始明白,興趣,才是學(xué)習(xí)的最強(qiáng)動(dòng)力。就像我突然明白,蟬鳴,是夏日最美的贊歌。

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作者:初中七年級(jí)學(xué)生(5)班 謝文倡   時(shí)間:2023-7-31 11:35

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