文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好眷戀700字作文？杏花疏影里，循著語文的笛聲踏入了黎明。每一個腳印里都刻入了語文老師的龍飛鳳舞，漫談云霞。唯有那一堂課，淡描了他的身影，卻寫滿了我的眷戀。時光又回到了那節(jié)語文課前，老師溫厚的聲音在耳畔響起：“這節(jié)課你演講吧。以下是彭箬潔寫的《眷戀》范文；

好眷戀作文700字概況

• 作者：彭箬潔
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年10月04日 05時57分

小學六年級議論文作文700字   彭箬潔   張家口市 小學六年級學生（5）班

杏花疏影里，循著語文的笛聲踏入了黎明。每一個腳印里都刻入了語文老師的龍飛鳳舞，漫談云霞。唯有那一堂課，淡描了他的身影，卻寫滿了我的眷戀。

時光又回到了那節(jié)語文課前，老師溫厚的聲音在耳畔響起：“這節(jié)課你演講吧。不過交給你個任務(wù)，我有一點事兒，希望你講到我回來?！蔽逸p輕地點了一點頭，大概只記住了他嘴角邊一成不變的微笑。

那時年齡還小，那時不善交往，在同學中是那樣孤單無聞。每每回想起，總有一種細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒之感，不堪看。

鈴響，提著筆記本走上臺，我的膽怯寫滿了顫抖的雙腿。總是放棄這樣的機會，可是這一次卻無法推托，因為有他的溫厚的聲音，信任的微笑，因為我發(fā)現(xiàn)同學們其實很友好。

莊子的《養(yǎng)生主》在記憶中流出，起初的目光在筆記本上游走，而后大段的評述似乎出自我自己的思考。我不禁陶醉于薪盡火傳的深邃之中，臺下是靜寂，也有驚訝。

那一推門聲始終未響起，而我的期盼漸漸轉(zhuǎn)化為一種責任，正如庖丁解牛，恢恢乎游刃有余，騞然一剎那，我瞥見門外——

那是老師靜靜地在門外守候，我從他的嘴角的微笑中甚至讀出了一種美麗的欺騙。臺下的掌聲是一種詩意的肯定，而我臺上的棲居也多了一種幸福。

是他，我的語文老師，一直在門外默默地看著我，他其實沒有事，他只是用責任來激勵并支持著我，讓我有機會在同學面前展示，讓我與同學更加親近地接觸，讓我有膽量在眾人面前侃侃而談。

我想，為什么他的嘴角帶著微笑，因為他的心中充滿了愛與關(guān)懷。那節(jié)語文課，沒有他細致的講解，卻深深地鐫刻著他的愛，溫和的微風，吹開了我的心帆。

當時領(lǐng)略，而今眷戀，總負多情。那節(jié)語文課，流淌著老師的關(guān)愛與我心靈的轉(zhuǎn)變，永不枯竭。

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作者：小學六年級學生（5）班 彭箬潔   時間：2024-10-4 05:57