文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的班主任_寫人700字作文？老師是辛勤的園丁，是栽培祖國棟梁的靈魂工程師，是引領我們走向知識殿堂的導師。而我們，則是鮮艷的花朵，是祖國未來的希望。我們渴望有優(yōu)秀的老師來教導來培養(yǎng)。因此，每一個學生的心目中都希望有一個理想的老師。在我的心目中，理想的老師就是我們的班主任——董老師。以下是馬豪碩寫的《我的班主任_寫人》范文；

好我的班主任_寫人作文700字概況

• 作者：馬豪碩
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月03日 17時09分

小學六年級寫人作文700字   馬豪碩   成都市 小學六年級學生（1）班

老師是辛勤的園丁，是栽培祖國棟梁的靈魂工程師，是引領我們走向知識殿堂的導師。而我們，則是鮮艷的花朵，是祖國未來的希望。我們渴望有優(yōu)秀的老師來教導來培養(yǎng)。因此，每一個學生的心目中都希望有一個理想的老師。

在我的心目中，理想的老師就是我們的班主任——董老師。我雖然五年級才轉到學校來，但我很榮幸上帝讓我遇上了這么優(yōu)秀的好老師。我剛轉校，董老師就精心分析我的學習情況，幫我制訂學習計劃，一直默默地幫助我，使我學習成績不斷提高。我只要有一點點進步，董老師都會表揚我，給我的心田灌溉滿滿的愛。董老師為了班上四十多名同學不辭勞苦，付出的心血是我們無法想象的。

有一次，因為我們上數(shù)學課課前吵鬧，上課鈴響了，但同學們話閘子卻剎不住，玩什么的都有；有的在看漫畫、有的在聊天、有的在玩魔方、有的在追逐打鬧，吵得像個馬蜂窩。林老師本來欲用愉快的心情來上這節(jié)課的，這種狼藉使林老師“轉喜為怒”，并去找董老師投訴。董老師也氣得火冒三丈，狠狠的訓了我們一頓。我明白，董老師都是為我們好，如果她不是我們的班主任，可以根本不理會。下午下課后，董老師召開了班務會，她以大局為重，為了不影響同學們的學習情緒，引導同學們糾正不良習氣，使班上競相學習蔚然成風，董老師用慈祥的語言語重心長地講道理，并請同學們原諒她態(tài)度不太好的舉止。這一幕深深地打動了我們的心，心靈上產生了共鳴。

老師們?yōu)榱宋覀兊淖聣?a href="http://icitentertainment.net/zt/chengchang/" title="成長作文">成長，長出了一根根白發(fā)，那是老師的潔白的心靈。我們非常感謝班主任和副班主任以及其它科目的老師，有了他們，我們這些祖國未來的花朵才能吐露芬芳，爭放異彩！

尊敬的董老師，我們身上散發(fā)的智慧之花，永遠閃爍著您親手點燃的流光溢彩的火花。

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作者：小學六年級學生（1）班 馬豪碩   時間：2024-12-3 17:09