文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好學(xué)習(xí)要不懂就問_《不懂就問》讀后感700字？以前，我曾學(xué)過《不懂就問》這一篇文章，這篇課文，主要寫了孫中山小的時(shí)候在私塾讀書，那時(shí)，先生只要求學(xué)生把課文背下來就行了，從不給同學(xué)們講解課文的意思，學(xué)生也都不敢問老師，可是，孫中山卻壯著膽子問先生。從那以后，先生把課文的意思告訴了同學(xué)們，孫中山也一直保持著不懂就問的學(xué)習(xí)態(tài)度。以下是馬胄文寫的《學(xué)習(xí)要不懂就問_《不懂就問》讀后感》范文；

好學(xué)習(xí)要不懂就問_《不懂就問》讀后感700字概況

• 作者：馬胄文
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年01月14日 18時(shí)18分

以前，我曾學(xué)過《不懂就問》這一篇文章，這篇課文，主要寫了孫中山小的時(shí)候在私塾讀書，那時(shí)，先生只要求學(xué)生把課文背下來就行了，從不給同學(xué)們講解課文的意思，學(xué)生也都不敢問老師，可是，孫中山卻壯著膽子問先生。從那以后，先生把課文的意思告訴了同學(xué)們，孫中山也一直保持著不懂就問的學(xué)習(xí)態(tài)度。這篇課文告訴我們，不懂的問題就要問，不可以不懂裝懂，不能隱瞞，否則，不懂的問題將會積少成多。

爸爸也經(jīng)常這么教育我，告訴我不懂的問題就去問他?？墒?，我總是不把爸爸的話放在心上，遇到不懂的問題就讓它過去。

就在這個(gè)星期日的早晨，我急急忙忙地那著奧數(shù)書，對爸爸說：“我有一個(gè)問題弄不明白，想要問你。”爸爸很高興的說：“哪一題？”“就是商品的利潤那一單元，我都不是很懂。”爸爸聽后，拿起了筆和紙，一句一句地幫我分析題意，教我這么做，直到我弄明白了為止。

早上很快的過去了，該吃中午飯了。不過，我還有最后一個(gè)例題沒有講完，隨后，爸爸接到了一個(gè)電話，接了電話后，對我說：“我呆會兒還要去醫(yī)院有事，所以，最后一個(gè)例題就等你下午上完奧數(shù)課回來再講吧。”“不行！”我回答道，臉變得紅通通的，支支吾吾的說：“下午......我......就要......進(jìn)行......奧數(shù)考試了。”聽了這話后，爸爸的臉立刻變得嚴(yán)肅了，說：“你這么能這樣？平時(shí)不懂的不問，直到考試臨時(shí)才來問。”聽了這話，我的心里很不是滋味，不過，爸爸還是幫我把例題給講完了，講完后，爸爸匆匆忙忙地吃了幾口飯就走了。

不過，遺憾的是，那天下午，老師并沒有舉行奧數(shù)考試，而是幫我們復(fù)習(xí)了一下前面的知識，可是，不懂就問這個(gè)道理已經(jīng)深深的印在了我的心中。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（6）班 馬胄文   時(shí)間：2024-1-14 18:18