文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好辨別“混蛋”700字作文？今天上課的時(shí)候，劉老師告訴大家，她在早上做飯時(shí)，一不小心，把一生一熟兩顆雞蛋混在一起了，所以讓我們來(lái)幫她辨別兩顆蛋。于是她在黑板上寫(xiě)上了：“辨別混蛋”四個(gè)大字?？吹竭@幾個(gè)字，我們?nèi)喽脊笮ζ饋?lái)。劉老師說(shuō)：“哪位同學(xué)有好方法能辨別出兩個(gè)雞蛋。以下是盧薇冰寫(xiě)的《辨別“混蛋”》范文；

好辨別“混蛋”作文700字概況

• 作者：盧薇冰
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月02日 04時(shí)18分

今天上課的時(shí)候，劉老師告訴大家，她在早上做飯時(shí)，一不小心，把一生一熟兩顆雞蛋混在一起了，所以讓我們來(lái)幫她辨別兩顆蛋。于是她在黑板上寫(xiě)上了：“辨別混蛋”四個(gè)大字?？吹竭@幾個(gè)字，我們?nèi)喽脊笮ζ饋?lái)。

劉老師說(shuō)：“哪位同學(xué)有好方法能辨別出兩個(gè)雞蛋？” 潘涵易首先就舉起了自己的手，劉老師說(shuō)：“一定要有科學(xué)道理??！” 潘涵易說(shuō)：“可以搖?！庇泻芏嗤瑢W(xué)說(shuō)：“我同意！”

接著，劉老師又請(qǐng)陳璐瀅，陳璐瀅說(shuō)出了一個(gè)有很多人同意的答案：“轉(zhuǎn)?！钡愯礊]卻始終不能說(shuō)出一個(gè)科學(xué)道理來(lái)，最后，還是小汪回答了這個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)：“熟雞蛋是實(shí)心的，它有重心，就可以轉(zhuǎn)久一些。生雞蛋是沒(méi)有重心的，就會(huì)東倒西歪，轉(zhuǎn)不久?！?我聽(tīng)了，非常贊同。

第三個(gè)發(fā)言的是大劉，他居然也想得出“觀色”這方法。但大劉剛講完時(shí)，黃屹東就否定了這個(gè)方法，他大聲地說(shuō)：“這兩個(gè)雞蛋顏色完全一樣，無(wú)法辯別是生還是熟?！?/p>

侯雅凝的回答就更奇怪了，她說(shuō)：“聞氣味能分辨出來(lái)。” 但等她聞的時(shí)候，她聞到的只是很難聞的氣味。所以，她自己只好搖著頭下了臺(tái)。

過(guò)了好一會(huì)兒，該潘涵易和陳璐瀅這兩個(gè)方法比較好的同學(xué)來(lái)驗(yàn)證了。先是陳璐瀅轉(zhuǎn)，因?yàn)閯⒗蠋熍滤训按蛩榱?，就由劉老師?lái)帶陳璐瀅轉(zhuǎn)。奇跡果然發(fā)生了，一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得相當(dāng)久，但另一個(gè)卻只轉(zhuǎn)了三秒鐘。但現(xiàn)在還不能有答案，得讓潘涵易搖了再說(shuō)。潘涵易搖了一下，還是認(rèn)為只轉(zhuǎn)了三秒鐘的那顆雞蛋是生的。這時(shí)，劉老師叫他現(xiàn)場(chǎng)把它捏碎，但他費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)成功。后來(lái)，小劉把蛋捏壞了，還把裝雞蛋的口袋也弄破了，果然，他們的方法是正確的！

這個(gè)游戲告訴我們，任何小事情，在沒(méi)有結(jié)果之前，都應(yīng)該多思考其中的科學(xué)道理。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 盧薇冰   時(shí)間：2024-12-2 04:18