文章摘要：我自己作文700字:怎么寫好二十年后的我700字作文？回憶，美好而甜蜜。展望，令人充滿幸福的期盼。20年后的我在我自己的想象中又會是怎樣呢。20年后，我以一個代課老師的身份來到汕頭市實驗學校。那時候，人們出行只要走進“時空轉(zhuǎn)換器”，就能不花時間地從一個地方移動到另一個地方。以下是郭曉棠寫的《二十年后的我》范文；

好二十年后的我作文700字概況

• 作者：郭曉棠
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：想像
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年01月12日 06時27分

回憶，美好而甜蜜；展望，令人充滿幸福的期盼。20年后的我在我自己的想象中又會是怎樣呢？

20年后，我以一個代課老師的身份來到汕頭市實驗學校。那時候，人們出行只要走進“時空轉(zhuǎn)換器”，就能不花時間地從一個地方移動到另一個地方；如果你已經(jīng)遲到了，只要按幾個按鈕，“時空轉(zhuǎn)換器”就能讓你回到應(yīng)該到學校的時間。這樣，所有人天天都能夠睡懶覺，還不耽誤學業(yè)，真是太好了。

20年后，人們上班只要帶一個能自動識別主人的微型電腦。除非主人愿意，誰都無法見到里面的信息，無法操作電腦。學生用電腦考試時，別人即使把眼睛貼到屏幕上也不能看到試卷，考生也只能自己答卷。我?guī)е慌_存儲著全部教案和課本的一臺不到一斤重的微型電腦走進“時空轉(zhuǎn)換器”，“嗖”的一聲，我已經(jīng)達了學校，代替到天狼星度假的大衛(wèi)老師上課。

我來到位于100層的小學六年級的教師辦公室，在那里可以欣賞到整個城市的風景。辦公室的墻、桌子、椅子都是高強度玻璃制成的，比金剛石還硬。我將電腦連接到桌子的電線上，屏幕上立即顯示了各個班的情況。那時候，教室里沒有黑板，取而代之的是一個大屏幕，我在辦公室里講話，學生就可以在教室里聽到并看到我講課，真是太妙了。

上課了，學生走進教室，將自己的電腦插入桌子上校園通訊網(wǎng)的接口，他們的電腦屏幕上邊顯示出這節(jié)課要用到的課本，并翻到相應(yīng)的頁數(shù)。我在教室里講課，學生在教室里聽課。我如果要單獨與學生講話，只要用鼠標點一下那個人就可以了，而學生要向我提問，也只需按桌上的一個按鈕。

不一會兒就放學了，同學們傳上昨天的作業(yè)。我讓電腦改作業(yè)，自己邊喝咖啡邊監(jiān)督這位“電腦老師”改得對不對，真是太輕松了。

我當?shù)倪@個老師是不是很棒呢？

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作者：小學六年級學生（4）班 郭曉棠   時間：2023-1-12 06:27