文章摘要：高一散文作文:怎么寫(xiě)好流風(fēng)逝遠(yuǎn)700字作文？往事如風(fēng)，如霧一般慢慢消逝，我只知道霧褪去之后留下的是揮抹不去的情結(jié)，但我不知道或者說(shuō)我忘了，是記憶如風(fēng)一樣從我身旁掠過(guò)亦或是我在迎著記憶的固執(zhí)的往前。那些如春風(fēng)一樣拂過(guò)我們身旁，停留在我們心上的，必定是那些曾經(jīng)撼動(dòng)心扉的，那些最純最美的情感。以下是郭愷祺寫(xiě)的《流風(fēng)逝遠(yuǎn)》范文；

好流風(fēng)逝遠(yuǎn)作文700字概況

• 作者：郭愷祺
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：散文
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月10日 06時(shí)01分

往事如風(fēng)，如霧一般慢慢消逝，我只知道霧褪去之后留下的是揮抹不去的情結(jié)，但我不知道或者說(shuō)我忘了，是記憶如風(fēng)一樣從我身旁掠過(guò)亦或是我在迎著記憶的固執(zhí)的往前！

那些如春風(fēng)一樣拂過(guò)我們身旁，停留在我們心上的，必定是那些曾經(jīng)撼動(dòng)心扉的，那些最純最美的情感。

一如我的初三。我一再固執(zhí)地認(rèn)為那是個(gè)美得讓人心碎的季節(jié)。也許激情似火的季節(jié)，那就是我的那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天吧……一幕幕經(jīng)遠(yuǎn)的情節(jié)，熟悉卻又陌生。那些情節(jié)都沉浸在一片溫情如水之中，都燃燒在一簇激情似火之中，都飛揚(yáng)在青春如花之中……

迷茫的夢(mèng)境，迷惘的現(xiàn)實(shí)，交錯(cuò)成青春最美的想象。冰心說(shuō)：童年是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。我想說(shuō)：青春是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)倔強(qiáng)的笑靨。

而另一些也許就會(huì)如秋風(fēng)般劃過(guò)我們心靈的，必定是那些曾經(jīng)讓我們觸目驚心的畫(huà)面，是充斥著假惡丑的感情。

一如美國(guó)攻打伊拉克。曾記得在某雜志上看到一些攝影展。其中就有一些是以美伊戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的。上面一幅卻讓我無(wú)法忘懷。照片上一位伊拉克的兒童，大約有七八歲的樣子，手里拿著一支玩具手槍正對(duì)準(zhǔn)了正在拍照的記者。我能看出他眼中滿是恐懼與絕望，我不禁為之一顫：在本應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)的童年，他卻承受著原本不該屬于他的痛！也行在戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的許多年他仍然無(wú)法擺脫童年的夢(mèng)魘！

或許人總要遭遇冷瑟的記憶，水手也總有遇上風(fēng)暴的時(shí)候。但如果像小男孩那樣的經(jīng)歷，未免殘酷了些。

我們不能輕易地見(jiàn)到記憶的淚花，但淚的的確確在我們心底泛濫。正如葉與樹(shù)的關(guān)系，當(dāng)秋天來(lái)時(shí)，葉總要離開(kāi)樹(shù)然后飄往沉積的土壤?？捎姓l(shuí)知道到底是樹(shù)放棄了葉還是葉子選擇離開(kāi)？

一切都近在眼前又都遙不可及！其實(shí)記憶留下的不止唯美，還又憂傷……

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作者：高中高一學(xué)生（4）班 郭愷祺   時(shí)間：2025-1-10 06:01