文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫好《牛朗織女》續(xù)寫700字作文？天河相望，七夕相會(huì)，并沒有能夠滿足牛郎織女，他們想要的結(jié)局并不是這樣的，他們想要的是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，過著男耕女織的幸福生活。在他們第101次相會(huì)時(shí)，并沒有像往常一樣，全世界的喜鵲來這里為他們搭建一座橋，他們并沒有來，因?yàn)闅埍Ｖ频耐跄改锬锸┝朔ㄐg(shù)。以下是鄧松俊寫的《《牛朗織女》續(xù)寫》范文；

好《牛朗織女》續(xù)寫作文700字概況

• 作者：鄧松俊
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時(shí)08分

小學(xué)六年級(jí)狀物作文700字   鄧松俊   大理州 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

天河相望，七夕相會(huì)，并沒有能夠滿足牛郎織女，他們想要的結(jié)局并不是這樣的，他們想要的是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，過著男耕女織的幸福生活。在他們第101次相會(huì)時(shí)，并沒有像往常一樣，全世界的喜鵲來這里為他們搭建一座橋，他們并沒有來，因?yàn)闅埍Ｖ频耐跄改锬锸┝朔ㄐg(shù)。牛郎和織女在天河的兩端，非常的著急，心中都在想一個(gè)問題喜鵲怎么還不來？深夜了，牛郎織女相見之時(shí)只剩兩個(gè)時(shí)辰了，這時(shí)，牛郎不能在等了，他猛的往前一飛，可天河實(shí)在是太寬，波濤實(shí)在是太洶涌了，牛郎費(fèi)了九牛二虎之力都沒有沖破天河，反而被擋了回來，還受了傷，織女明白了牛郎的心思，便與牛郎一同施法，想破了王母娘娘的陣，可王母娘娘施的法術(shù)太厲害了，他們沒有一丁點(diǎn)兒辦法，怎么辦呢？織女著急的哭了。

這時(shí)，王母娘娘帶托搭李天王的兒子金吒來了，金吒文武雙全、才華橫溢、貌色出眾，在人間是很難找的。王母娘娘費(fèi)盡口舌的想讓孫女織女回心轉(zhuǎn)意，可織女一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去。這時(shí)，王母娘娘對(duì)織女看了兩眼，織女似乎被控制了一樣，朝著金吒走去，金吒笑了，但牛郎和孩子們卻哭著喊著想讓織女回頭，織女像沒有聽見似的：依然決然的往前走，正好走到了金吒的懷里，這時(shí)，牛郎講起了他們以前的故事，他說：“織女，你回頭吧，難道你忘記了我們在人間的生活嗎？那三年中，我耕地，你織布，還和孩子們一起嬉戲……”說著，說著，牛郎的眼淚下來了，織女也被感動(dòng)了，她離開了金吒的懷抱，回到了牛郎的面前。

兩個(gè)時(shí)辰過去了，牛郎和織女并沒有分開，而是抱在了一起。原來，牛郎與織女的愛情感動(dòng)了王母娘娘，她撤走了天河，讓織女去享受自己所要的幸福，同時(shí)，喜鵲們也復(fù)活了，它們?cè)谂＠煽椗拿媲皵[了一個(gè)大大的愛心，這個(gè)愛心代表著牛郎織女的愛永恒。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 鄧松俊   時(shí)間：2020-12-29 16:08