文章摘要：難忘作文900字:怎么寫(xiě)好一節(jié)難忘的作文課900字作文？一節(jié)難忘的作文課一節(jié)難忘的作文課遼寧省葫蘆島市連山區(qū)金星中學(xué)七年級(jí)（6）班谷月美那節(jié)作文課，老師面帶笑容地走進(jìn)教室：“同學(xué)們，我們先做個(gè)游戲好嗎?！?，先欣賞我的畫(huà)技吧?！辈灰粫?huì)兒，不算美觀的貓，大雁，烏龜，鯨于黑板上“活靈活現(xiàn)”了。以下是劉舒文寫(xiě)的《一節(jié)難忘的作文課》范文；

好一節(jié)難忘的作文課作文900字概況

• 作者：劉舒文
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月11日 12時(shí)47分

一節(jié)難忘的作文課一節(jié)難忘的作文課遼寧省葫蘆島市連山區(qū)金星中學(xué)七年級(jí)（6）班谷月美那節(jié)作文課，老師面帶笑容地走進(jìn)教室：“同學(xué)們，我們先做個(gè)游戲好嗎？……好，先欣賞我的畫(huà)技吧。”不一會(huì)兒，不算美觀的貓，大雁，烏龜，鯨于黑板上“活靈活現(xiàn)”了。我們疑惑了：老師要做什么游戲呢？老師笑笑，說(shuō)：“先請(qǐng)大家從這四個(gè)動(dòng)物中選出與其他三個(gè)不同的一個(gè)……動(dòng)筆吧：寫(xiě)出所選的動(dòng)物，寫(xiě)出選擇的原因。

”一陣稀里嘩啦的找筆、翻本聲之后不到五分鐘，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的完成了。老師看看這個(gè)：“哦，好啊，太棒了?！庇挚纯茨莻€(gè)：“啊，好極了?！薄?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們又有些疑惑了：有這么多同學(xué)的答案與老師的認(rèn)識(shí)一樣??？老師走到前面，指著黑板上的貓說(shuō)：“選擇貓的同學(xué)舉手……哦，有這么多啊……王建，你說(shuō)說(shuō)你選擇的原因。

”王建：“貓有尖銳的爪，它為民除害，能抓偷吃大米的老鼠，而其他三個(gè)動(dòng)物沒(méi)有這個(gè)特點(diǎn)?！崩蠋煟骸罢f(shuō)的太好了……那么誰(shuí)喜歡大雁??？”又許多同學(xué)舉起了手；老師讓我來(lái)回答，我站起來(lái)說(shuō)：“我喜歡大雁，因?yàn)檫@四種動(dòng)物中，只有大雁能夠在空中翱翔，并且它不懼南北飛行的艱難險(xiǎn)阻，具有堅(jiān)忍不拔的精神與意志?！崩蠋煟骸罢f(shuō)的太好了……那么誰(shuí)選擇了烏龜呢？”陳卓：“我喜歡烏龜，因?yàn)樗袌?jiān)硬的甲，又有堅(jiān)持不懈與不屈不撓的精神。”老師：“哈哈……好，那么沒(méi)有舉過(guò)手的同學(xué)一定選擇鯨了……誰(shuí)說(shuō)說(shuō)選擇的理由？”李環(huán)：“它是這四個(gè)動(dòng)物中最大的一個(gè)，是海中的霸王，其他的魚(yú)啊、蝦啊什么的，看見(jiàn)它都會(huì)心驚膽戰(zhàn)的。

”老師扭過(guò)頭，看看黑板：“選擇哪一個(gè)才最最正確呢？”“大雁，大雁……”“烏龜，就是烏龜……”“鯨、鯨、鯨……”“貓貓貓……”……老師揮動(dòng)手臂，課堂靜下來(lái)了，老師說(shuō)：“哈哈……別爭(zhēng)了，同學(xué)們選擇的……都對(duì)?！睕](méi)有高下之分，同學(xué)們似乎有些沮喪了。老師笑笑，說(shuō)：“游戲我們做完了，大家說(shuō)說(shuō)，從中體會(huì)到了什么？”沉思一會(huì)兒，張新月站起來(lái)說(shuō)：“我知道了每種事物都有自身的特點(diǎn)，往往都是獨(dú)一無(wú)二的，與眾不同的，是其他事物不能代替的?！蔽艺酒饋?lái)說(shuō)：“在眾多事物面前，我們可以從不同角度區(qū)分，鑒賞……”老師笑了，說(shuō)：“是啊，我們從不同的角度看問(wèn)題，就會(huì)有不同的答案，所以呢，在探究、討論之中，我們要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)與見(jiàn)解啊。

”大家又來(lái)了興致：“剛才我們的選擇，爭(zhēng)論不就是這樣做的么……”指導(dǎo)老師：郝景田

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 劉舒文   時(shí)間：2022-11-11 12:47