堅(jiān)持,讓夢(mèng)想更近 700字
文章摘要:堅(jiān)持作文700字:怎么寫好堅(jiān)持,讓夢(mèng)想更近700字作文?夢(mèng)想,一個(gè)近乎抽象的詞語。它美麗得似乎遙不可及,如同銀河天際中一顆璀璨奪目的星星。有時(shí)又覺得它就在你的前方,朦朧的影子仿佛朝著你微笑……然而一旦踏上夢(mèng)想之旅,便少不了風(fēng)云莫測(cè)的艱辛,和雨過天晴的快樂。我上五年級(jí)時(shí),讀了高爾基寫的“自傳體三部曲”。以下是余生成寫的《堅(jiān)持,讓夢(mèng)想更近》范文;
好堅(jiān)持,讓夢(mèng)想更近作文700字概況
- 作者:余生成
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):700字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分7段敘寫
- 更新:2024年01月03日 17時(shí)17分
夢(mèng)想,一個(gè)近乎抽象的詞語。它美麗得似乎遙不可及,如同銀河天際中一顆璀璨奪目的星星;有時(shí)又覺得它就在你的前方,朦朧的影子仿佛朝著你微笑……然而一旦踏上夢(mèng)想之旅,便少不了風(fēng)云莫測(cè)的艱辛,和雨過天晴的快樂。
我上五年級(jí)時(shí),讀了高爾基寫的“自傳體三部曲”。從此就有了自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)作家。
我的文采不錯(cuò),這使我有些得意,覺得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是多難的事。筆輕輕一揮,文章便如流水般閃著光飛流在本子上。但是,在一帆風(fēng)順的海面上,突如其來的暴風(fēng)雨,給了我一個(gè)沉重的下馬威。
作文本上,巨大的85分壓得我喘不過氣,淚水停滯在眼角。從來聽?wèi)T老師表?yè)P(yáng)的話語,從來看慣同學(xué)羨慕的眼光,從來都是100的分?jǐn)?shù),從來……都不曾失利的我!前所未有的壓力向我襲來,我開始焦躁,彷徨:怎么會(huì)?怎么會(huì)只有85分?是老師批錯(cuò)了吧!委屈、痛苦、不解……在我心中蔓延,像毒藥般腐蝕著我的自信——我仿佛看見,夢(mèng)想離我如此遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)到我已不能確定有沒有看見……我心中出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)說:“放棄吧!為什么非要走這條艱難的路呢?”另一個(gè)說:“不能放棄!你看,許多偉人都是懷揣著夢(mèng)想,克服種種困難,才取得了成功啊!這點(diǎn)困難算得了什么?”我定了定神,是啊,我怎么可以輕易放棄呢?鮮紅的大字不再是對(duì)我的嘲笑,而是滿滿的激勵(lì)。
我奮筆疾書的修改。對(duì)不熟悉的議論文,我翻看許多類似的作文,從中找到訣竅。為了不偏題,我會(huì)把作文的題目多讀幾遍再下筆……
終于,我跨過了這一道坎,收獲了新的寫作方式,感受到了一分耕耘一分收獲的快樂。夢(mèng)想的旅程,總會(huì)有意想不到的驚喜。雖然,追尋夢(mèng)想的途中,還會(huì)有艱難坎坷等著我。但不管怎樣,我都會(huì)微笑著抬起頭面對(duì)風(fēng)雨,因?yàn)槲抑?,只要挺過風(fēng)雨,一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。
今后,我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢的走在追夢(mèng)的路上!
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(7)班 余生成 時(shí)間:2024-1-3 17:17
詳略不當(dāng),中心不突出
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