《魯濱遜漂流記》讀后感 700字
文章摘要:小學(xué)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《魯濱遜漂流記》讀后感700字?在這個(gè)快樂(lè)的暑假里,我花了整整兩天時(shí)間讀完了這本受益匪淺的好書(shū)——《魯賓遜漂流記》,這本書(shū)的主人公魯濱遜在荒島上竟然能生存幾十年,這讓我佩服得五體投地。魯濱遜因遇到沉船事故而流落到荒無(wú)人煙的小島。為了求生,他不得不想辦法自救,并學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)。以下是呂雪琴寫(xiě)的《《魯濱遜漂流記》讀后感》范文;
好《魯濱遜漂流記》讀后感700字概況
- 作者:呂雪琴
- 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):700字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分6段敘寫(xiě)
- 更新:2023年05月07日 21時(shí)34分
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里,我花了整整兩天時(shí)間讀完了這本受益匪淺的好書(shū)——《魯賓遜漂流記》,這本書(shū)的主人公魯濱遜在荒島上竟然能生存幾十年,這讓我佩服得五體投地。
魯濱遜因遇到沉船事故而流落到荒無(wú)人煙的小島。為了求生,他不得不想辦法自救,并學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)。幾十年后,他用雙手將荒島變成了“世外桃源”,還勇敢地救了兩個(gè)土著人和四個(gè)西班牙人,最后他們利用被土著人搶去的船回到久違的故鄉(xiāng)……
這本書(shū)的內(nèi)容雖然不多,但是卻讓我受益終身。這本書(shū)教會(huì)了我如何生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)自立,遇到困難冷靜思考,不要輕易放棄。說(shuō)到這里,我不禁回想到了自己:如果我是他的話,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒無(wú)人煙的小島上時(shí),我肯定會(huì)驚慌失措,不可能向魯濱遜那樣冷靜地思考問(wèn)題,積極自救。為此我非常敬慕魯濱遜堅(jiān)強(qiáng),自立,遇到困難冷靜思考,不輕易放棄的精神。
有一次,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的最后一題我不會(huì)做,于是我的心里就很急躁,沒(méi)有冷靜思考,所以導(dǎo)致那一題我想了半天也想不出來(lái),眼看這就要交卷了,我心急火燎地把最后一題的答案寫(xiě)上去,把試卷交給老師,然后憤憤地回家了。當(dāng)?shù)诙煜挛绨l(fā)試卷是,我最不希望的事情發(fā)生了——就因?yàn)樽詈笠活}錯(cuò)了而與100分失之交臂。我再次看了看試卷,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,關(guān)鍵是要冷靜地思考問(wèn)題。
還有一次,我和爸爸在老家爬山。當(dāng)快爬到山頂時(shí),卻突然下起了鵝毛大雪,爸爸說(shuō):“下這么打的雪,不爬了,回去吧?!蔽覅s堅(jiān)持要爬上去,爸爸決定與我一步一個(gè)腳印慢慢地爬上去。當(dāng)爬到山頂時(shí),看到四處美麗的風(fēng)景時(shí),我不禁感嘆道:“看來(lái)我不輕易放棄是對(duì)的,正所謂先苦后甜??!”
在今后的日子里,我要向魯賓遜一樣,遇到困難冷靜思考,不輕易放棄,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),自立的人!
作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(7)班 呂雪琴 時(shí)間:2023-5-7 21:34
這是一篇讀后感,小作者敘述《魯濱遜漂流記》中的人物形象較為準(zhǔn)確,并結(jié)合自己的實(shí)際生活事例,突出了遇到困難冷靜思考,不輕易放棄,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),自立的人的中心,行文流暢,結(jié)構(gòu)安排比較合理。
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