文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好團(tuán)結(jié)就是力量——讀《變成昆蟲的日子》有感700字作文？付盈盈/文第一次看到這本書的時(shí)候，我疑惑了：這本書居然有那樣一個(gè)想不到的名字——《變成昆蟲的日子》。但是這本書的開頭并不是像我想的那樣一個(gè)離奇古怪的開始，而是“聽”一位名叫“古隆”的先生講起一個(gè)奇奇怪怪的故事：天吳小學(xué)六（6）班的同學(xué)去山里捕捉昆蟲，在捕捉昆蟲的時(shí)候大家突然陷入昆蟲王國的詛咒里，所有的同學(xué)們都變成了昆蟲。以下是楊天雨寫的《團(tuán)結(jié)就是力量——讀《變成昆蟲的日子》有感》范文；

好團(tuán)結(jié)就是力量——讀《變成昆蟲的日子》有感作文700字概況

• 作者：楊天雨
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年04月30日 03時(shí)12分

小學(xué)六年級(jí)讀后感作文700字   楊天雨   漳州市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

付盈盈/文

第一次看到這本書的時(shí)候，我疑惑了：這本書居然有那樣一個(gè)想不到的名字——《變成昆蟲的日子》。但是這本書的開頭并不是像我想的那樣一個(gè)離奇古怪的開始，而是“聽”一位名叫“古隆”的先生講起一個(gè)奇奇怪怪的故事：

天吳小學(xué)六（6）班的同學(xué)去山里捕捉昆蟲，在捕捉昆蟲的時(shí)候大家突然陷入昆蟲王國的詛咒里，所有的同學(xué)們都變成了昆蟲。在這撲朔迷離的故事里，調(diào)皮的馬笑宇懂得了尊重生命，愛美的胡樂樂懂得了即便是一只丑陋的毛毛蟲也擁有可愛的人格，而猶豫著要不要去救自己朋友的唐昊則懂得了朋友有難就要及時(shí)伸出援手才叫真正的男子漢……他們收獲了友情，經(jīng)歷了磨難，最后取得了成功！他們還明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。這個(gè)結(jié)果真是大快人心！

團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理不但在這本書里非常重要，其實(shí)在生活中也非常重要呢！

記得有一次學(xué)校舉辦拔河比賽，我們全班齊上陣，誓在第一，我們兩只手緊握繩子，腳碰腳，其余沒有上的同學(xué)就是拉拉隊(duì)員，比賽開始了，我們大家都暗自發(fā)著狠、使著勁，不知是誰吼了一聲：“喂！大家往后仰，喊著號(hào)子使勁拉?！蔽覀円膊还艿降资钦l喊得了！喊著號(hào)子“1、2、1、2”。那繩子的表面很粗糙，不一會(huì)兒，有的人手上就已經(jīng)磨破了，但是我們?yōu)榱?a href="http://icitentertainment.net/zt/banji/" title="班級(jí)作文">班級(jí)的榮耀還是堅(jiān)持了下來，最終我們勝利了。等結(jié)束時(shí)，拉拉隊(duì)員的嗓子已經(jīng)全啞了。一個(gè)人的力量很小，但是“團(tuán)結(jié)”的力量很大！

本書的結(jié)尾，馬笑宇和他的同學(xué)們懂得了團(tuán)結(jié)的力量、友誼、善良、邪惡、奸詐的含義。這許多的遭遇和感受，都是寶貴的財(cái)富……當(dāng)我一口氣讀完《變成昆蟲的日子》，合上書本時(shí)，腦海中回想著那一幕幕驚心動(dòng)魄的激烈戰(zhàn)斗，爾虞我詐的陰謀詭計(jì)，不禁感慨昆蟲的世界，也許真的這樣奇妙！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 楊天雨   時(shí)間：2022-4-30 03:12