文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好課文《愛之鏈》讀后感700字？這學期的第八篇課文是《愛之鏈》，在還沒學之前，我覺得這篇課文非常有意思，喬依幫助了老婦人，而老婦人又恰巧幫助了喬依的妻子。學過了之后，我覺得“善有善報，惡有惡報”這句話說的果然沒錯。文中的喬依帶著凄涼的心情，在一個大雪紛飛的黃昏開著他那輛破舊的汽車在鄉(xiāng)間的公路上幫助了一個老婦人，這位老婦人對他感激不盡，想付錢給喬依時，卻被拒絕了，喬依說，如果你想報答我，就去幫助那些需要幫助的人吧。以下是沈寓含寫的《課文《愛之鏈》讀后感》范文；

好課文《愛之鏈》讀后感700字概況

• 作者：沈寓含
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年11月28日 04時08分

這學期的第八篇課文是《愛之鏈》，在還沒學之前，我覺得這篇課文非常有意思，喬依幫助了老婦人，而老婦人又恰巧幫助了喬依的妻子；學過了之后，我覺得“善有善報，惡有惡報”這句話說的果然沒錯。 文中的喬依帶著凄涼的心情，在一個大雪紛飛的黃昏開著他那輛破舊的汽車在鄉(xiāng)間的公路上幫助了一個老婦人，這位老婦人對他感激不盡，想付錢給喬依時，卻被拒絕了，喬依說，如果你想報答我，就去幫助那些需要幫助的人吧！老婦人沿著山路開了幾公里，下車走進了一家破舊小餐館，為她服務的是一個身懷六甲的女店主，她行動艱難，還忙來忙去的幫老婦人端茶送飯。吃完飯后，她看著女店主如此可憐又想起了喬依的話，便在桌子上留了一些錢和一張紙條，上面寫著：“在我困難的時候，有人幫助了我。

現(xiàn)在我也想幫幫你。”女店主發(fā)現(xiàn)之后，不禁潸然淚下。這個女店主就是喬依的妻子。 在我們的身邊也有許多樂于助人的英雄。

其中大家最熟悉的就是雷鋒了，，他做好事不留名的精神，已經(jīng)名揚海外。有一次，在一個寒冷的冬天的傍晚，一個小男孩找不到媽媽了。雷鋒二話不說，問清地址，背著小男孩送他回家。送到小男孩的媽媽手里后，男孩的媽媽想報答他，要雷鋒進屋喝茶。

雷鋒說：“助人為快樂之本，這是應該的，你不用謝我！”說完話后，就離開了。 就如雷鋒說的那樣，助人為快樂之本，幫助別人不是為了得到回報，而是為了能夠在別人需要的時候伸出援助之手，用自己最具有力量的真愛，照亮前進的方向。幫助別人，就是在幫助自己。這就像《愛的奉獻》里唱的那樣：只要有愛，幸福之花就會處處開遍，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！ 江蘇蘇州昆山市昆山市蓬朗小學六年級:窗外的一株柳

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作者：小學六年級學生（6）班 沈寓含   時間：2022-11-28 04:08